本章小结

我们无法在听人说话的同时阅读文字。

● 无声阅读并不是真的无声。

● 因为存在布罗卡/韦尼克瓶颈，我们在同一时间只能理解一条语音信息流。

● 在阅读文字材料和听口头演讲之间迅速切换会削弱对两条信息流的记忆。

应用

1.幻灯片上不放（或尽量少放）文字。

● 可以放关键字（一般不超过7个）。

● 即使文字和语音完全一致……仍然会有同样的问题。

2.讲义上不放（或尽量少放）文字。

3.冲突时选择听讲而非看字。

● 浅记会影响学习效果。

● 深记会增强学习效果。

● 电脑适合浅记。

● 纸笔适合深记。

4.录入电脑的文本和语音没什么不同。