第3章 邓小平发表著名八八讲话

1977年8月8日，科学和教育工作座谈会在北京继续举行。

在这次会议上，邓小平发表了著名的“八八讲话”。

邓小平以无产阶级革命家、政治家的胆略和气魄指出：“对全国教育战线17年的工作怎样估计？我看，主导方面是红线。”并且肯定，绝大多数知识分子“取得了很大的成绩”。

这里谈到的“17年教育路线”是个特定概念，指建国初的1949年至1966年。

在谈到关于教育制度和教育质量问题时，他说：

一个是高等学校招收应届高中毕业生的问题。今年就要下决心恢复从应届高中毕业生中直接招考学生，不要再搞群众推荐。从高中直接招生，我看可能是早出人才，早出成果的一个好办法。

一个重大的决策就这样确定了。

8月13日，根据邓小平关于改革高等学校招生制度的指示精神，教育部即刻在北京再次召开高等学校招生工作会议。

会议开始后，首先传达了邓小平“八八讲话”及其他一系列谈话精神，代表们深受鼓舞。

时任中科院政策研究室负责人的吴明瑜参与了“八八座谈会”的组织筹备工作，后来又和林自新一起负责起草了邓小平在全国科学大会上的讲话稿。

吴明瑜后来回忆说：

我们现在谈起邓小平的科技思想，总是会想到他在1978年全国科学大会上的讲话。实际上，小平同志在科学大会上的很多思想都是从这里来的。如果说科学大会是科技的春天，那么这次会议就是春天之前的惊雷。

明廷华当时在中科院工作，是“八八座谈会”的工作人员。明廷华后来回忆说：

“八八座谈会”是科教战线拨乱反正的一次重要会议，它的最大贡献在于推翻了“两个估计”和恢复高考。它不仅解开了广大知识分子的思想镣铐，而且鼓舞了亿万青年及其家庭，使他们看到了公平公正的竞争机会和前进的希望。

“两个估计”，是压在科技教育界知识分子头上的两座大山。“两个估计”指的是：“文革”前17年科技教育战线执行的基本是“修正主义路线”，知识分子的大多数“世界观基本上是资产阶级的”、是“资产阶级知识分子”。

在邓小平的指导下，全国教育工作开始焕发出新的活力。

8月18日，邓小平审阅教育部《关于推迟招生和新生开学时间的请示报告》，做出批示：

这是经过考虑，为了保证重点大学学生质量而商定的。拟同意。

《报告》提出：

原计划高等学校和中等专业学校八月开始招生，十一月中旬新生开学。现根据邓副主席最近的指示，我们将对高等学校招生制度作较大的改进，招生时间拟推迟到第四季度，一九七七年新生于明年二月底前入学，推迟三个月（包括寒假）。八月十三日至九月二十五日，全国高等学校招生工作会议决定：从今年起高等学校招生改变文化大革命期间不考试的做法，恢复统一考试、择优录取的办法。

9月6日，邓小平就高等学校招生问题，致信华国锋、叶剑英、李先念、汪东兴：

招生问题很复杂。据调查，现在北京最好中学的高中毕业生，只有过去初中一年级的水平（特别是数学），所以至少百分之八十的大学生，须在社会上招考，才能保证质量。

并附刘西尧关于教育工作几个问题的汇报。

9月中旬，邓小平同王海容、唐闻生谈话，了解毛泽东生前同她们谈教育问题的情况。得知毛泽东说过，对17年教育工作不能估计过低。

9月26日，邓小平审阅中国人民大学部分教师和干部关于建议由郭影秋组织筹备委员会，拟订恢复中国人民大学的具体方案的来信，并批转教育部处理。

在邓小平的倡导和领导下，教育战线打破徘徊局面，开始了全面恢复和整顿。

很快，随着学制的恢复与重建，全国教育迅速摆脱了混乱局面，逐步走上了健康发展的轨道，广大教育工作者在政治上获得了新生。

中国教育的春天来到了！坚冰初破，思想解放的曙光依稀可见了。