第三章努力践行雷锋“十个一”精神（一）

1.学习雷锋“一辈子”的奉献精神

时代需要一个榜样，社会需要一种精神。雷锋精神是中华民族传统美德和社会主义时代精神的完美结合。雷锋以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最大快乐的奉献精神，更是值得我们永远弘扬的崇高品德。

虽然在这个世界上，雷锋只活了短短的22年。但有人曾做过统计，雷锋生前做了200多件好事。可以说，他的生命是有限的，但他留下的精神是永恒的。

毛主席曾经说过：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事，一贯地有益于广大群众，一贯地有益于青年，一贯地有益于革命，艰苦奋斗几十年如一日，这才是最难的！”

可见，做好事不难，难的是坚持一辈子讲奉献、做好事。事实上，这种“一辈子”的奉献精神，或叫“一辈子”的服务精神，正是雷锋精神最重要、最本质的所在。学习雷锋奉献“一辈子”的精神，就是要求我们党员干部以雷锋为标杆，学习他积极行善，默默奉献，乐于助人、热情助人、善于助人的精神，把帮助别人当做一种精神美德和道德风尚。同时，作好打“持久战”的准备，将自己有限的生命和激情投入到无限的为人民服务中。

雷锋的战友赵明才用他50多年来学习雷锋、做好事的事迹告诉我们：学雷锋，做好事并不是理论问题，而是实践问题。要想从根本上坚持学雷锋一辈子应“高在认识上，学在根本上，重在行动上，乐在奉献上，贵在坚持上”。

1960年11月，赵明才有幸结识雷锋并与之成为亲密战友。此后，两人又多次在一起开会、学习、作报告，并保持着电话、书信联系，结下了深厚的情谊，还相约努力做出优异成绩，到北京见毛主席，向党汇报。在党的阳光沐浴下，他们伴随着新中国前进的脚步而快速地成长着。

然而不幸的是，1962年8月15日雷锋同志因公殉职，赵明痛失了这位挚友。作为雷锋生前的好友代表，他参加了“公祭雷锋同志大会”，并在雷锋的墓前暗自立下誓言：“一辈子学习雷锋，做一个雷锋那样的人，一辈子不动摇！”

半个世纪过去了，岁月改变了赵明才的容颜，却无法改变他那颗践行雷锋精神、传承雷锋精神信念。在这50多年中，他应邀在江苏、浙江、山东、上海、安徽、湖南、云南、北京、湖北等地做了50多场雷锋事迹报告，吸引观众达12万多人次。他用自己的行动向社会大众尤其是广大青少年宣传雷锋事迹，在社会上引起了巨大的反响。而他本人也被誉为“雷锋的传人”、“学习雷锋的模范”、“实践共产党员誓言的典范”等。

毫不夸张地说，赵明是新时代雷锋精神的“宣讲员”，也是我们身边的“活雷锋”。如今，已经77岁的赵明才，多次负伤，做过三次大的手术，但这一切都没有动摇他学雷锋贵在“一辈子”的信念。

刘光建也是新时代一位不寻常的活雷锋典型。他原本是西藏自治区气象局的一名公务员，1999年辞去公职后，开始自己的“学雷锋长征之旅”，至今已经有12个年头了。在这期间，他的行程历经甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、安徽、江西、福建、广东等近30个省及自治区的400余个县、区、市，用一个党员的追求和信念来宣传雷锋精神，并引领更多的人加入雷锋团队，树立雷锋形象、传承雷锋精神。

同时，他还先后被全国多家大中专院校聘为校外辅导员，并先后为78家院校进行过“学雷锋”专题讲座。在了解了刘光建的事迹后，武汉大学社会学教授周运清说：“刘光建开启了一种全新的学雷锋的方式和途径。那就是让雷锋形象更接近大众，让人认识到，任何人都可以学雷锋。”

在这其中，刘光建沐浴过鲜花和掌声，也经历了艰辛和失意，但他用自己的行动诠释了学习雷锋“一辈子”的价值和内涵，并矢志不渝。对此，他朴实地说道：“我从小就深受雷锋的影响，雷锋精神早已深深地在心中扎了根，我的一生都与雷锋密不可分。我这个70年代的老‘雷锋’标兵，要用实际行动证明，雷锋就在身边，雷锋精神的旗帜永远不会倒！红旗不变色，就如我的心不变……”

我们在感动的同时，更应从中有所反思和顿悟。因为从某种意义上来说，“一辈子”的奉献精神具有极强的现实意义和警示意义。那些“落马”的领导干部并不是一开始就走上了贪赃枉法的道路。他们很多人大都是“贫寒的少年、奋斗的青年、辉煌的壮年、悲惨的晚年”。

为什么偏偏到了晚年就不保了呢？那是因为当他们身处一定的职位时，便放弃了全心全意为人民服务“一辈子”的奉献精神，渐渐地放松了世界观、人生观、价值观的改造，在工作当中，滋生了懒散、庸碌、骄横之风。更严重的是，还有一些人经受不住考验，在形形色色的诱惑面前忘记了自己的身份，滑入了贪污受贿、腐化堕落的深渊，以至于晚节不保、身陷囹圄，甚至被判处死刑，成为人民的公敌、历史的罪人。

2007年1月11日，原四川省成都市司法局局长陈家荣以受贿罪被法院判处有期徒刑15年。在狱中的忏悔书里，他这样写道：小的时候，我们家里一穷二白，生活过得非常艰苦，而我把自己所受的苦当做一种奋斗的动力。我发奋读书，努力学习，希望通过知识改变命运。苍天不负有心人，我的付出换来了丰厚的回报，我如愿以偿地成为恢复高考后的第一批大学生。

参加工作后，身为公务员的我踏实勤勉，吃苦耐劳。我觉得工作的目的就是要全心全意为老百姓服务，帮助他们排忧解难，为他们做实事，做好事，以此来体现自己人生的价值。不久后，我突出的工作表现得到组织的充分认可，此后仕途一帆风顺：1996年2月，我被任命为四川省都江堰市市委副书记；1998年兼任副市长；2000年11月调任彭州，担当市委书记一职；2005年3月又被任命为成都市司法局局长。

在这之前，我还能克制自己的欲望，在简陋、普通的招待所里，一住就是一年多；春节时，我不收他人赠送的礼物；节假日时，也从不参加私人的应酬……后来，随着职位的升高，我思想上出现了明显的变化，得意、自满开始慢慢渗透到我的行动中。我放松了对自己的要求，抛弃了为人民服务的贡献精神，开始变得无原则地变通，为人办事，为己捞钱。

时间一长，那种自以为是的美好感觉就像鸦片一样，让我上瘾，让我满足。正可谓一步走错，步步错。在犯罪的道路上，我一发不可收拾，最终走到了无可挽回的地步。

由此可见，作为公务人员，一定要牢记自己的使命，学习雷锋“一辈子”的奉献精神，让这种精神永驻心间。那么具体应该如何做呢？

第一，要意识到学雷锋不是“一阵子”的事，而是“一辈子”的事；要持之以恒地学，做到活到老、学到老、宣传到老；要克服那些表面化、片面化、形式化和低层次化的做法，踏踏实实地做人、做事；要摈弃攀比思想，树立正确和宣传典型。

第二，应从自身做起，认真地学习科学理论，结合党中央的精神指示，及《公民思想道德建设实施纲要》和“八荣八耻”，进一步来增强自身的素质。同时，坚定自己的理想信念，牢记全心全意为人们服务的宗旨，真心为民，助人为乐，服务社会。

只有这样，学习雷锋“一辈子”的奉献精神才能深入、扎实、持久地传承下去，并彰显出人性的美丽光辉。

2.学习雷锋“一颗心”的“傻子”精神

在日记中，雷锋写道：“有人说过我是‘傻子’，这是不对的，我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是‘傻子’，那么，我甘心情愿做这样的‘傻子’，革命需要这样的‘傻子’，建设也需要这样的‘傻子’。我就是长着一个心眼，我一心向着党，向着社会主义、向着共产主义。”

从某种意义上来说，雷锋的“傻子”精神，是一种不计眼前名利、不讲个人得失的“傻”，也是一种多做贡献、少取报酬、毫无自私自利的精神，更是一种大智慧。

事实证明，在日常工作或为人处世中，那些自认为聪明、爱耍聪明的人，处处假公济私、唯利是图，不仅个人生活总是被各种利害关系搞得心神不宁、天怒人怨，终究会被他人所不齿，被法律党纪所不容。而且难以获得真正的人生幸福。

而那些不计较个人得失，处处以大局为最高利益的人，一生坦荡、光明磊落、家庭和美，不但能赢得他人的尊重和欢迎，还能在工作和奉献中实现自己的最大价值。

鲁迅先生说：“世界却正由愚人造成，聪明人决不能支持世界。”可见，在这个利益至上的物质社会里，人人都应跟雷锋一样，拥有甘当“傻子”的精神，并切实付诸实贱中。这样做，不但能尽快地提升社会道德和文明风尚，还能如清泉般滋润原本冷漠的大众心田，让他们看到未来的希望。

说到这里，不禁让人想起毛泽东在《纪念白求恩》中的一段话：“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”

荣获2011感动中国年度人物称号的杨善洲，是一位具有“毫无自私自利之心”精神的人，也是一位具有“傻子”精神的人。他一辈子全心全意为群众谋利益，全然不计较个人的得失，其所作所为充分展现了一名优秀党员崇高的精神世界，他给上述这段话作了鲜活的例证。

在杨善洲的一生中，他的感人事迹数不胜数，但最让人为之动容的正是他的“傻”--一辈子忠于党的事业，一辈子全心全意为群众谋利益：

他从事革命工作近40年，生前曾任保山地委书记，可家人却没有沾过任何一点光，以至于到现在，他老伴和大女儿还是农村户口。其实在他任职期间，有很多次“农转非”的机会。他要么直接推脱，要么将申请表藏进抽屉，直到去世后才被发现。他常说的一句话就是：“大家都去吃居民粮了，谁来种庄稼？我们全家都乐意和八亿农民同甘共苦建设家乡”。

家里的房子漏雨无法住，老伴希望他能拿点钱去修一修房子，他却只拿出几十元钱，让老伴先买几个盆盆罐罐接雨水，凑合着住。而面对那些非常困难的贫困家庭，他则毫不犹豫地掏出自己的所有工资为他们添置衣物、买种子、买牲口。

杨善洲的老伴坐过四次林场的吉普车，他为此交了370元的汽油钱。他说：“办林场后，领导考虑到我老了，出外办事不方便，就专门为我配了车。但车子是办公用的，不是接送家属子女的。虽然不在岗位了，但原则还是要坚持。还有我当领导有小车用，那些买不起车，买不起摩托车的人怎么办呢？想想这些，我觉得当个领导已经够‘特殊’的了，还想多占点其他的便宜，就太不应该了。”

每当生病受伤时，杨善洲只是到小诊所对付一下，而身边的职工有病时，他却不惜一切代价全力帮助救治；到了退休的年纪，组织上想安排他去昆明安享晚年，他却婉言谢绝，毅然投身于施甸南片贫困山区，开始荒山植树造林、恢复生态的壮举，兑现为家乡父老办几件实事的承诺。

在担任林场负责人的20多年里，为了林场的发展建设，杨善洲走了不知多少路，吃了不知多少苦，最终争取了近千万的资金，可他却从未私自动过一分钱，每月只肯接受70元的伙食补助。

一身清廉、两袖清风的杨善洲，晚年还把政府奖励的20万元中的绝大部分捐给了学校和林场，在生命的最后还把自己一手创造的价值三亿多元的林木资源无偿捐赠给了国家。

在世俗人的眼中，他当官一场，竟然两手空空、家徒四壁，真是太“傻”了。但他却是世界上最坦荡、最幸福、最富有的人。他高尚的情操和人格会永远地留在共和国的旗帜里，是最值得我们学习的精神榜样。

同样还有一位“傻子”也值得学习。他就是荣获2009年度感动中国人物的沈浩。2004年，沈浩积极响应号召，放弃舒适轻松的工作，不顾妻儿和高堂的挽留，毅然离开温馨的家，与寂寞为伍、与孤独做伴，和农民肩并肩、面对面共同建设新农村。

正是凭着这种以集体和人民利益为上、不计较个人得失的心态，他坚守着自己的精神家园，淡泊名利、地位，总是怀着“一颗心”的“傻子”精神投入到工作中。

凛冽寒风，冷却不了他带领村民建设新农村的满腔热情；崎岖山路，阻挡不了他引领村民架桥修路的不屈意志；瓢泼大雨，浇灭不了他率领村民齐奔小康的坚定信念。

在这个过程中，村民的不理解让他怀疑过自己的工作能力，但他最终选择了坚持；资金的缺乏让他曾困惑于自己所设定的目标，但他最终选择了继续；家人的不悦让他曾差点停止前进的脚步，但他最终选择了不放弃。

看到这里，也许有些人会冷漠地说，这种高尚的情操只存在于少数人之中，我们只不过是普通人，根本没有必要具备，也完全没有必要这样做。事实果真如此吗？不，不是这样的。像杨善洲、沈浩这样的榜样原本也是一名普通的党员，是长期的坚持成就了他们不屈的意志；是无悔的选择让他们不放弃、不抛弃；是作为一名党员的使命，让他们坚定了自己的选择。这种情操活生生地存在于我们身边，一点都不遥远。

当我们看到5.12地震发生后，一批又一批的党员干部自发到灾区做志愿者；当我们看到洪灾发生后，一批又一批的党员干部献出自己的一份爱心；当我们看到一群又一群的党员干部自愿深入贫困地区进行援建时，我们常常感动，这不正是雷锋不计较个人得失的“傻子”精神的再现吗？这不正是“只要生命不结束，服务人民就不停止”的动力源泉吗？

高山仰止，景行行止。人的一生很短暂，如果用它来换取物质的享受和个人的利益，生命的浪潮里则不会留下一丝痕迹；而要是把人民和国家的利益放在个人利益前面，那么一辈子则很长，并会在后人的追忆中延续持久的生命力，谱写崇高的情操。

相对于任何功德，这是最崇高的一种使命，值得每一位终其一生、忘我追求。因而，我们应以杨善洲、沈浩为榜样，像他们那样为政、做事、做人，同时努力提高自身修养，增强为人民服务的自觉性，始终坚守精神高地，为实现全面建设小康社会宏伟目标而奋斗。

3.学习雷锋“一块砖”的敬业精神

“高小毕业后，他在乡人民政府和中共望城县委会当通讯员和公务员，被评为模范工作者；参加根治沩水工程、团山湖农场和鞍钢等建设，他多次被评为‘劳动模范’和‘先进生产者’；入伍后，在不到三年的时间里，他荣立二等功一次、三等功三次，被评为模范班长、‘节约标兵’和‘模范共青团员’；他不但汽车开得好，还经常帮助别人，不断地提高自己的驾驶技术；他当选为人民代表后，积极参政议政……”

以上这些摘自雷锋同志的生平事迹，从中我们可以看到，雷锋之所以出色，是因为他把每一个岗位都当做一所“学校”，每一次经历都是一次“求学”。所以，在不同岗位上，能够积累很多的经验教训，从而迅速成熟，获得一番成就。

同时，我们还能从中强烈地感受到雷锋同志“一块砖”的爱岗敬业精神。它传递着一种强烈的信息：学雷锋、做好事如果被理解为单纯意义上的助人为乐，是一种狭隘、片面的看法。

事实上，锐意进取、敬业爱岗永远是雷锋精神的精髓，也是雷锋精神的重要体现。在雷锋平凡、伟大、短暂的一生中，他那些闪光的语言和崇高的理想、先进的事迹都是通过具体的工作岗位上体现出来的。他在社会上之所以会引起如此巨大的反响，正是由于组织让他干什么就干什么，干什么就干好什么，即干一行、爱一行、精一行、专一行的无私奉献精神的延伸和发展。

爱岗敬业就是具备强烈的事业心和责任感，热爱、敬重自己所从事的工作，并具有深入钻探研究、力求精益求精的勇气。也只有这样，才能满腔热忱地投入工作，进而取得佳绩。

不论时代发展到何种程度，爱岗、敬业、奉献都是对一个人的严格考验。敬业是工作的前提条件和基础。在任何工作岗位中，只有付出真心，热爱本职工作，才能全身心地投入到工作中，继而有条不紊地做好本职，不拖沓、不懈怠。即便是遇到了难题或困难，也不会畏难或气馁，而是动用全部的力量想办法解决。

试想一下，一个连自己的本职工作都无心去做或无法做好的人，又怎能热心、无私地去帮助他人？更何况在如今就业形势严峻的条件下，“干一行爱一行”才是从业指导的关键思想。这就要求每一个人在工作岗位上，立足现实状况，深入地研究工作思路，切实解决工作中遇到的各种问题，并做到不抱怨、不放弃、能坚守。

当然，现实生活中的爱岗敬业并不仅仅是只讲奉献，不求回报。雷锋班第十八任班长赵宏光说得好：“学雷锋不能越学越穷，如果你有了更多的能力和财富，学习雷锋才更有底气。”这句话具有深刻的现实意义，在学雷锋的过程中，那些有本事、有能力的人可以施展的空间确实更大一些。

那么，样才算是有本事的人呢？很简单，立足本职工作，爱岗敬业，做好分内事。从岗位中获取能力的提升和应有的回报，从而让自己站住脚，这才叫做有本事。

在乡村或城市的街头，当你看见那些年已九十、拄杖而行的老人时，可能会向他们投去惊喜和羡慕的一瞥：“嗬，老寿星！”或“嘿，身体真棒！”

但如果你意外地发现这些年已90岁的老人仍能劳作时，肯定会向他们投去惊奇和钦佩的目光：天哪，90岁了还能干活？这位老人真有精神头！可要是告诉你有这样一位90岁的外科医生，仍能上手术台为病人做肝胆外科手术，甚至有时还能连着做三台手术时，你一定惊讶地皱起眉头对这话表示怀疑：不相信，一点都不相信！这不是太夸张了，就是在吹牛，或者根本是在讲一个神话故事！

人们都知道，对于所有的外科医生来说，要能做到术前准确诊断、手术做得精致、术后治疗得当是一件非常有难度的事情，其最佳年龄在35~60岁左右。35岁之前，外科医生难以积累足够丰富的实践经验，其手术本领便无法达到精妙的程度；而60岁之后，外科医生的体力会下降，眼力、手的灵活反应能力也会有不同程度的降低。

因此，很多“聪明”的外科医生过了60岁后，大都有意“封刀”，让位给弟子来做手术，自己则在一旁给予指导，以免失手造成手术的失败，从而毁了自己的声誉；而聪明的病人，一般也不找60岁的外科医生动手术，因为担心他们会力不从心，出什么意外。

在手术台上，开腹做肝胆手术可不是小事儿，一位90岁的老人怎么可能去做这样的手术呢？但你不能不信，因为这是一个事实。

这位90岁的老人名叫吴孟超，是一位优秀的肝脏科临床医生，也是一位杰出的医学研究者。他创建了中国的肝胆外科并带领学科团队走在世界前列，忙碌于全心全意为病人服务的行列中。至今在世界范围内，他是90岁高龄仍然工作在手术台前的唯一一位医生。

国际肝胆胰协会前主席威廉姆斯评价说：“吴教授对肝癌的基础研究和临床工作，在国际上处于领先地位，他的成就令全球同行所瞩目和敬佩。”他已经获得过了国家最高科学技术奖；也曾被中央军委授予“模范医学专家”称号；后又入选2011年感动中国十大人物……

这么多年来他早已功成名就，被授予过各种各样的荣誉，为何还要如此辛苦自己呢？难道他就不想歇息歇息，享一享晚年之乐吗？

曾有记者带着这样的疑问去采访他。他听后淡然一笑：“我是一个外科医生，我的工作岗位是手术台，我从二十几岁上手术台，已经几十个年头了。我已经习惯了那里的环境、氛围甚至气味，只有在手术台上，我的心里才踏实，才舒服，才痛快。我虽然年纪大了，可对于国家、军队、百姓还有些用处，再说我也希望和年轻人在一起，做手术时我的三个助手加上护士和麻醉医生都很年轻，和他们在一起工作，我很开心，觉得自己身上也添了活力，好像又回到了年轻时代。”

“还有就是我们外科医生带学生，不上手术台是不行的，你要想多带出好学生，你就必须上手术台。最后一个原因是，有好多病人希望我亲自给他们主刀，他们信任我，我不能辜负了他们。总之，只要我身体好，只要我还能干，就坚持做到最后，如果有一天真倒在手术室里，倒在工作岗位上，那我会感到幸福……”

通过这番真诚的话语，我们能看出这位老人是多么地热爱自己的工作岗位！正因为他爱岗敬业，手术室成了他一辈子的战场，为病人做手术已成为他生命中的一部分。至今，只要是待在医院里，他每天都会亲自给病人做手术。一份手术记录显示，在2010年里，他亲自主刀完成的手术大约有190台；正因为爱岗敬业，他创造出了一整套简便、安全、先进的肝脏外科手术技术及方法体系，把肝脏外科手术死亡率降到0.30%，肝癌术后5年生存率提高到53.6%；正因为爱岗敬业，他捐出了国家最高科技奖的500万元奖金，用于攻克肝病的基础研究和人才培养；正因为爱岗敬业，他不论贫富贵贱，总是设身处地为病人着想，耐心解答病人的每一个问题，设身处地地为患者着想，尽量帮助病人节省治疗费。

吴孟超这种爱岗敬业的精神永远值得学习。俗话说得好：“三百六十行，行行出状元。”在工作岗位上，一般地干并不难，但要想专一行精一行则不是那么简单的，尤其是想成为行家里手就更需要付出双倍的努力，正如一首歌中所唱的：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”

今天，我们倡导学习雷锋“一块砖”的爱岗敬业精神，就应从本职工作做起，将其当镜子，时时检查自己工作中的瑕疵；将其当尺子，经常衡量自己的工作与党和人民的要求还有多少差距；将其当动力，鞭策自己不断提高工作能力和职业素养，从而真正做到热爱这项工作，忠于职守、勤勉敬业，在平凡的工作岗位上创造不平凡的业绩。

4.学习雷锋“一颗钉”的学习精神

雷锋在日记中写道：“有人说工作忙，没有时间学习。我认为问题不在于工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习，时间总是有的。问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。

“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的、硬钻进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”

我们都知道雷锋是个孤儿，但他一直热爱学习，尤其是当兵入伍后，他的挎包里总是带着书，一有空就会认真翻阅，在他的身上，确实体现了“钉子”精神。

胡锦涛总书记说过：“面对这样的新形势新任务，如果我们不抓紧学习、不抓好学习，不在学习和工作中不断提高自己，就难以完成肩负的历史责任，甚至难以在这个时代立足。”

事实的确如此，放眼世界，环顾全球，如今很多国家都十分重视提高学习力。“学习型组织”建设已从企业发展到各类组织、大中型城市，乃至整个国家。正如“学习型组织”的提出者彼得圣吉所说，“未来唯一持久的优势，是有能力比你的竞争对手学习得更快”。

据统计，在世界排名前100的企业中，已有40%的企业正在建设“学习型组织”。日本的目标是努力把大阪建成“学习型”城市，而新加坡则打算建设一个“学习型政府”。

在党的十六大报告中，江泽民同志也强调了要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”这一奋斗目标。这在中国的发展历史上，是第一次把建设“学习型社会”正式写入党的代表大会的报告，具有重大的深远意义。因为它不但适应了新形势新任务的必然要求，也是全面建设小康社会的必然选择。

但是想要实现这个目标，成功地建设“学习型社会”，我们必须付出更多的艰辛和努力，而这其中最关键的部分在于我们能否发扬“挤”和“钻”的“钉子”精神，成为学习型人才，更好地担负执政兴国的重任。

文凭的高低并不能代表一切，现已掌握的知识也不能说明什么问题，最重要的是自己是否具备较强的学习素质和能力，学习是为自己的生存做储蓄，也是为国家需要的高素质复合型人才做投资。一个国家或组织只有拥有自创未来的能力，及与时俱进的学习态度，才能在竞争中赢得主动。

在历史的责任、现实的需要之下，广大党员干部应树立起“学习工作化，工作学习化”的理念，不断地吸收、处理外界信息，并向一切可以学习的人学，向一切可以学习的事学，从而在工作中，学习新技能、新方法，快速地增强自身的综合素质。也只有这样，他们才能具备远大的政治抱负、深邃的战略头脑、厚重的党性修养和举重若轻的决策能力，成为一名德才兼备的高素质干部。

在2005年“感动中国”人物中，被誉为军魂不死的神威将军--杨业功，正是一名这样的好干部。

很多人说，杨业功不仅是一个“战将”、“干将”，还是一个“儒将”、“闯将”。其实说到底，他更是一名专家型领导、知识型军官。因为每时每刻他都把学习视为提高能力素质、胜任本职的第一要素，所以他读书不辍，坚持用创新理论武装头脑，孜孜不倦地汲取现代高科技的营养，来紧跟时代发展的步伐。

因为忙，他经常见缝插针地学习，把点滴时间利用起来读书，一旦碰到集中学习的机会，他就会学得痴迷、学得疯狂。

1997年，杨司令员被派往国防大学深造。他十分珍惜这次难得的“充电”机会，如饥似渴地学习微电子技术、航空航天等现代高科技知识，研究我军现代联合作战的特点、指导思想和各军兵种作战理论，收集整理出各类资料几十万字。他几乎从不休节假日，每个周末他都是在图书馆中度过。

一年的学习时间，他从众多知名专家教授那里“猎取”到许多前沿知识，完成了军事指挥员的知识升级。返回部队后，他将学到的作战理论应用到部队的训练中，进行训法战法创新，不断提高部队打赢未来战争的能力。

担任基地司令员之后，他与党委班子成员精心策划、精心组织，在作战部队力量建设、战场建设、军事训练、人才培养和装备配套等方面不断地大胆创新，特别是就如何快速形成作战能力等方面，提出了一系列值得学习的经验和创造性做法，并第一次系统完备地构建了我军新型导弹作战的战法。

2002年，已经57岁的杨司令员在基地党委常委中带头参加军事科学院在职研究生学习。有人劝他：“您已经是快花甲的人了，工作那么忙，身体状况也不是很好，何必再花费那么多时间去读书呢？”

杨司令员听到后说：“人的一生活到老学到老，况且我对高技术条件下一体化作战中的诸多问题一直是一知半解，参加这样的学习，对我是一次绝好的机会。”

在杨业功生命的最后几个月里，他依然没有安心休息，而是伏在病床上完成了题为《建立联合作战指挥机构应把握的问题》的毕业论文。看着他忍着病痛的折磨，翻阅资料的情景，身边的医生护士都感动得热泪盈眶。

正是因为他善于“从战争中学习战争”，大胆创新，敢于改革，才掌握了信息化建设与时代发展相适应的新思路、新办法，进而彻底地解决了军事工作中的矛盾和问题，令中国的特色军事变革始终挺立于潮头浪尖中。他用他的一生书写的“不断学习，不断创新”的理念，更是值得广大党员干部学习的生动教材。

然而在具体的工作当中，由于受一些消极因素或外界诱惑的干扰，很多人对于学习存在着一些错误的认识和行为上的偏差。有人是“为文凭而学，心浮气躁”；有人是“为门面而学，急功近利”；还有人是“为应付而学，浅尝辄止”……

这些思想上的偏差导致了他们无法坚持学习，即便是学习了，也学不出什么效果来，以至于有时产生厌烦情绪，干脆把时间花费在吃喝玩乐等应酬上。这些过多的交往应酬不但影响了公务员的组织形象，同时也严重地影响学习的深入开展。

关于这一点，杨业功将军这样提到：“学习不是为了做官，但做官必须学习。”在他看来，任何一个人如果没有一定的文化底蕴做支撑，很容易瞎指挥，难以把握自己的立场和观点，从而导致犯错误，给工作带来不可弥补的损失。

如今，世界局势每时每刻都在发生着深刻的变化，以信息化为主导的变革正在全球范围内蓬勃发展，“形势逼人，不进则退”，我们更应该在冷静地面对这些前所未有的机遇和挑战的同时，像杨业功一样把学习视为提高自身能力的基本途径，并在学习过程中不断创新，做终身学习的模范！