前 言
亚当·斯密 和曼斯菲尔德伯爵 当年置身于此地,大概会比倘若生活在当今任何一座美国城市的马歇尔法官 更加感到舒适自如。在过去八十年这段非凡的历史时期,美国的教育体系一直努力跟随不断变化的形势,以适应它的各种需求。教育体系做出的尝试时而仓促,时而迟疑,甚至极端保守,经常陷入困顿。虽然教育改革者不可胜数,然而,至少是在高等教育领域,艾略特领先同时代人达四十年之久。此外,他的功绩带有个人思想和性格的鲜明印记,使他在众多同行中无人能及。他是美国19世纪历史的研究者们应该认真对待的一个人物。
本书的目的在于刻画他的性格特征,而不是一味歌颂他的生平事迹,或是逐一罗列其各项成就。有人认为传记的第一要义应是人物的性格和品质,对此我亦有同感。艾略特一生的得失足以成就历史,由于几方面的原因,像他这样的人值得我们仔细观察。其中之一,便是他的所有行为都是时代环境以及他本人共同作用的结果。只有了解他独已故的查尔斯·威廉·艾略特于1869至1909年间担任哈佛校长,从他出生至今已将近一个世纪。艾略特在波士顿度过了自己的童年,倘若乔治·华盛顿、特的禀赋、性情和缺陷,我们才能真正理解他的行为。唯其如此,历史学家才能有理由将其视为一个象征,用以检验和衡量一个时代。同时,斯特雷奇 先生也曾说过,“人类有一种独立于现世进程之外的价值——它永恒不变,我们必须因为它自身的缘故感到它的存在”。因此本书在致力描绘查尔斯·艾略特个人形象的同时,最低限度地穿插了一些不可或缺的背景介绍,以使这种形象更加丰满而富有意义。我对相关背景下的具体事件和环境一般不予以详述,除非它们准确再现了艾略特的原貌。希望那些主要研究院校史和教育思想史的读者,一旦发现了艾略特难以磨灭的行动轨迹并急于知道他究竟是什么样的人,能够从书中找到一些有助于他们了解艾略特其人的资料。
如果有些读者想知晓更多艾略特在各类场合的言论和演说——我也衷心希望有人怀此意愿——本书附录部分的参考文献将为他们提供查找的线索。承蒙尼尔森教授的同意和帮助,本书遴选并摘录了由他主编的两册艾略特文集和演说集的部分内容,以便读者参考,其中不包括写于1915年之后的资料。自1915到1924年的内容则由M.A.deW.贺维 先生一部名为《晚年的收获》(A Later Harvest)的类似文集作为补充。在我的这部传记中,尼尔森的《查尔斯·W.艾略特,生平及其思想》(Charles W. Eliot,the Man and His Beliefs)通常标作“尼尔森著”(“Neilson”)。艾略特本人公开发表的作品通常只列出其标题。他任职校长期间的年度工作报告被简称为“年报”(“Ann. Rep.,”),随后列出具体年份。本书中凡是援引公开出版物有关内容的地方,通过脚注表明其出处,而所引用的手稿内容则没有注明出处。考虑到大部分有关艾略特的手写资料现存于哈佛大学图书馆,我建议该馆将此书专门存放一部,并附有专门的注释,以供读者随时核实引文的出处。读者只有前去哈佛图书馆才能查阅未出版的有关参考资料。
鉴于出钱购买传记作品的,大多是对传主怀有感情和兴趣的无名读者,因此我只能通过出版商从公众那里得到唯一的报酬。我认为这样说很有道理,无论是对于本书及其读者,或是对于艾略特家族和我个人而言。塞缪尔·A.艾略特博士 一开始便同意将所有的文字资料归我处理,并且允许我酌情引用和评论。他和艾略特家族的其他成员全都尽其所能给予我许多帮助,但从未试图影响我的判断。如果我在此项研究中对传主的功绩有所夸大,或者在任何其他方面对他有所曲解,全应归咎于我本人。
我衷心感谢那些为我审读本书手稿,以及提供有益评论和建议的人。其中有些人的帮助尤其令我感动,C. H.哈斯金斯教授、J. D.格林先生、H. P.沃尔科特博士、F. G.皮博迪教授、伊弗雷姆·埃莫顿、R. B.佩里教授、A. O.诺顿教授、M. A. deW.贺维先生、W. A.尼尔森校长、威廉·詹姆斯 先生,最后但同样重要的是,塞缪尔·A.艾略特博士,查尔斯·艾略特夫人,格蕾丝·艾略特·达德利夫人和露丝·艾略特·皮尔斯夫人。
许多人都曾为我慷慨地提供资料和信息,由于人数太多不便一一具名道谢。书中正文部分将显示他们当中一些人的名字,但是对于那些曾寄来信件却未被我引用,以及那些曾向我介绍有关事件却未被写入此书的人,我也同样表示感谢。他们出示的有关资料和叙述的一些情况具有启发意义,从而使我避免了若干错误。
哈佛大学仁慈地允许我自由查阅其档案,大学图书馆也慷慨地借给我一间自习室,同时提供了其他一些设施,否则我无法完成所有必要的工作。格蕾丝·艾略特·达德利夫人从一开始就收集到许多古老的家族文件,形成第一章主要依据的基础,之后她又在R. J.博思维科小姐的帮助下对大量信件和文档进行筛选和分类。她特别娴熟地从事这些工作,对我多有帮助,我愿意专门向她表示诚挚的谢意。我也很高兴借此机会向秘书C. A.兰多夫人致谢,感谢她耐心、谨慎地尽到了自己的职责。
关于参考文献部分,即附录I,我很感激B. J.怀廷夫人和W. F.沃尔布里奇先生。主题索引部分则由约翰·H.沃尔登先生起草。
亨利·詹姆斯
1930年7月31日
年表和家族成员
1834 3月20日查尔斯·W. 艾略特出生于波士顿。
1849 从波士顿拉丁学校毕业转入哈佛学院。
1853 以班级第三的成绩毕业于哈佛学院。
1854 受聘担任哈佛学院数学助教。
1857 家庭财产遭受巨大损失。
1858 10月27日,与艾伦·德比·皮博迪结婚。
1858 担任数学和化学助理教授。
1861 受任负责劳伦斯理学院的化学实验室。
1863 离开哈佛大学。
1863—1865 在欧洲度过两年。
1865 9月,返回波士顿担任麻省理工学院的化学教授。
1867—1868 在欧洲度过又一个冬天。
1869 3月12日,被校董事会推选为哈佛大学校长。
3月13日,艾伦·皮博迪去世。
10月19日,正式就任哈佛校长。
1871 买下一艘游艇,开始在缅因海岸度夏。
1877 10月30日,与格蕾丝·梅伦·霍普金森结婚。
1881 在东北港修建一座夏季别墅。
1908 10月26日,提交辞任哈佛校长的申请。
1909 5月19日,辞职生效。
1911—1912 作为卡内基国际和平基金会使者周游世界。
1924 8月16日,格蕾丝·霍普金森·艾略特去世。
1926 8月22日,查尔斯·W. 艾略特在东北港去世。
(参阅附录I艾略特更重要的演讲和出版作品列表,其后附有日期;附录G载明艾略特被授予各项荣誉的日期。)
查尔斯·威廉·艾略特的父亲是塞缪尔·阿特金斯·艾略特(1798—1862),母亲是玛丽·莱曼(1802—1975)。两人于1826年6月13日结婚。
本书提到了艾略特父母的一些兄弟姐妹,他们当中在他年轻时依然健在的有:
玛丽·哈里森·艾略特(1788—1846),嫁给埃德蒙·德怀特;
伊丽莎白·艾略特(1790—1874),嫁给本杰明·盖尔德;
凯瑟琳·艾略特(1793—1879),嫁给安德鲁斯·诺顿;
安娜·艾略特(1800—1885),与乔治·蒂克纳结婚;
乔治·W.莱曼(1880年去世);
查尔斯·莱曼(1881年去世);
西奥多·莱曼(1792—1849)。
最后一位是书中和艾略特信件来往频繁的西奥多·莱曼的父亲。
威廉·哈佛·艾略特,查尔斯·W.艾略特出生之前去世的伯父,是曾在书中192页出现的塞缪尔·艾略特的父亲。
查尔斯·W.艾略特在家中五个存活下来的孩子中排行第三,并且是唯一的男孩。他的姐妹是:
玛丽·莱曼·艾略特(1827—1924),与查尔斯·艾略特·盖尔德在1854年结婚;
伊丽莎白·莱曼·艾略特(1831—1895),与斯蒂芬·H.布拉德在1859年结婚;
凯瑟琳·阿特金斯·艾略特(1836—1882),与弗朗西斯·H.斯托勒在1871年结婚;
弗朗西丝·安妮·艾略特(1838—1897),与亨利·怀尔德·富特在1863年结婚。
查尔斯·艾略特的四个子女系由他的第一任夫人所生:
查尔斯(1859年11月1日—1897年3月25日);
弗朗西斯(1861年5月18日—1861年10月9日);
塞缪尔·阿特金斯(1862年8月24日);
罗伯特(1866年7月8日—1867年12月14日)。