我们“95后”的样子

时光匆匆，能在人的生命中留下印痕的事物并不多，而这门“名家领读经典”课程却在我心中荡起层层涟漪，这本《习近平谈治国理政》著作却能激发出我内心的无限热情。这门课让我们足迹踏遍各洲，视野穿梭千年，这本书让我们深感肩上的承受之重，也对实现中国梦的生动实践充满了渴望。是的，我们对祖国和人民的热爱之情更加真切浓郁。

作为“95后”的我们，身上被贴了很多标签：“垮掉的一代”“任性”“没有担当”……但我想说说我们“95后”真正的样子，我们眼中的家国大业，赤子情怀。

在平时的学习交流中，我们发现网上的悲观论调不绝于耳，历史虚无主义也甚嚣尘上，于是我们常常会在网上用自己查找的史料坚决地予以回击，以正视听，因为我们深知每个国家的发展都有自己的独特性，不能削足适履，以洋唯贵。数典忘祖，割断历史的脐带，我们就成了流浪的孩子。1949年，我们向世界庄严宣告中国人民从此站起来了，所以我们要挺直腰板，用我们的勤劳、智慧自立自强于民族之林，这就是我理解的“中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”。

“人类命运共同体”是习总书记近年常常提到的一个词，这是总书记给世界提供的中国方案，中国智慧。但我们心中有一个“中国命运共同体”——国家认同感和历史使命感。

我们每一个中国人都是“中国命运共同体”上的一环，一荣俱荣，一损俱损。我们不是历史的看客，所以懂得，这个国家需要我们青年人奋发有为。我们知道五根手指只有攥成一个拳头，才是最有力量的，所以我们拒绝四分五裂，一盘散沙。我自己就切实感受着民族和睦相处的融洽：我宿舍的上铺就是一位帅气的维吾尔族同学，他为人乐观，足球技术一流，甚至被我们班的女同学称作“男神”。当我们在一起谈天说地开怀大笑的时候，我就在想，我们怎么能让破坏国家和平稳定的势力在网络上蛊惑人心呢？面对网络上的污蔑我们严厉驳斥，对于我国频频取得的科技成果我们欢呼雀跃。就像李玲教授在谈中国医改问题时所说的那样，任何领域的改革，都不是单刀突进能解决问题的，它势必要在强有力的党中央统一协调下，稳步地、全面地、科学地、可持续地协调推进，这就是我理解的国家命运共同体的意义。天下兴亡，匹夫有责。这份国家认同感和历史使命感促使着我们前行，因为我们知道，中国青年努力，中国就不会后退，中国青年朝气蓬勃，中国就不会暮气沉沉，我们青年人必然当仁不让。

我们不是历史的看客，所以懂得，这个国家需要我们青年人奋发有为。我们知道五根手指只有攥成一个拳头，才是最有力量的，所以我们拒绝四分五裂，一盘散沙。

“求真务实”这四个字，对于我们中国地质大学的学生来讲是很熟悉的，因为这是我们校训（艰苦朴素 求真务实）的一部分，也是我们真实的精神面貌。君不见，我们烈日炎炎搞调查，大雨倾盆写野簿，我们大汗淋漓排舞剧，只为讲好中国故事……沿着历史长河漫步，我发现一个国家或一个民族处于上升阶段时，一定是注重效用，联系实际的。说到这里，我想起了一段关于习总书记的访谈视频。视频中，记者问：“陕北七年的历练对您今天有什么影响？”总书记坚定地说：“看到了人民群众的力量，看到了人民群众的根本，真正了解了老百姓，了解了社会。”这段话给我留下了极其深刻的印象，也让我第一次从新的角度反思自己。如果没有实干的品德，如何能真正了解自己脚下这块厚重的土地，不了解这块土地的厚重，人生的道路又怎么会走得踏实呢？手高眼低，不能脚踏实地，眼睛朝上，不能俯下身子认真观察学习，又怎么会走得持久稳健？坦率地说，思想活跃是我们的优势，但正因此，我才暗暗提醒自己不要好高骛远，因为张文木教授在授课时说过，中国古代士大夫有一个最大的问题是好空谈，所以我也就更能理解习总书记多次谈及“空谈误国，实干兴邦”这句话的意义了。也正是因为这次的反思，我觉得我成长的速度又提高了一分。

我懂得青年人既要仰望星空，更要脚踏实地，让自己洪亮的口号落地生根，而我也和我的同学每年通过社会实践深入生活，了解社会。在社会实践过程中会遭遇白眼，会有冷嘲热讽，失望也会随时而来。甚至会有一些受访者要求把我们的科研成果用于商业用途，其中会掺杂着利益效应，悲哀和无奈会一起涌上心头。虽然背地里流过泪，但我们依然笑着面对，因为我们“95后”是不肯轻易认输的。我们坚信只有在实际中，才可能得到真正的磨炼，才能锤炼出坚韧的品行。

我们不会因为梦想宏大而好高骛远，恰恰相反，中国文化告诫我们：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”只有走好当下才是最重要的。

我们青年人有着国家认同感，所以我们心往一处想；我们有着历史使命感，所以我们劲往一处使；我们是命运共同体，所以我们的手拉得紧，心贴得近。在实现中华民族伟大复兴的大海中需要我们融入自己的涓涓细流。

仰望星空，脚踏实地，求真务实，实干兴邦。这就是我们“95后”的赤子之心，家国情怀。少年强则中国强，中国强则少年更强。我们拒绝标签，为自己代言，为中国代言。悠悠万事，唯愿祖国富强，人民安康。

中国地质大学（北京） 杨朔