序言

在继续深化改革、大力发展社会主义市场经济的新时期，在面临世情、国情、党情的深刻变化、内部和外部环境严峻考验的新形势下，人们的思想观念包括价值观、道德观也相应地发生着变化，呈现出社会主义核心价值观与多元价值观、传统道德与现代思潮等相互交织的复杂局面，使社会伦理生活出现了一系列新的矛盾和困惑。这些现状不仅影响社会风尚和精神文明建设，还或多或少影响到我们青年学生的健康成长。

在这种情况下，加强和改进大学生的思想道德教育，排除各种不健康思想的影响，牢固树立社会主义核心价值观，是思想政治理论课教师义不容辞的责任。为此，我们觉得有必要编写一本传统文化入门读本，通过具体的事例使学生加深对中华传统文化的理解、丰富思想道德教育的内容和形式，使学生能够潜移默化地领会社会主义核心价值体系的内涵。

道德是一种特殊的社会意识形态，也是生活实践智慧和个人修养，更是人类文明的重要内容。个人修养不仅包含树立为人民服务的世界观，也包含为人、修身、处世的智慧，还包含始终要有一颗平常心去应对日常的烦恼和不幸。道德问题不仅是个思想立场问题，也关系到每个人的荣辱和安危，是人之所以为人的根本所在，所谓“富润屋，德润身”。

思想政治理论教学部的同志们在领受编写任务后，经过不懈努力，完成了这本教学补充读物。它的特点是用通俗的语言和生动的故事深入浅出地介绍和阐释了我国古代一些优良的道德观念，观点新颖正确、内容基本完整、文字表述也较严谨，具有独到见解，同时也能与我们的主流价值观相衔接。

我国古代有着丰富的道德资源，希望大家能够很好地古为今用，取其精华，去其糟粕，把民族精神与时代精神很好地结合起来，开创德育教育的新局面。

本书在原来的《传统道德修养十二讲》的基础上进行了改进和丰富，对青年学生了解我国传统文化不无裨益。谨序。

黄晞建
2015年9月6日

注：黄晞建，江苏溧阳人，教授。历任昂立实业集团副董事、上海市教委德育处处长，现任上海震旦职业学院党委书记。