序

罗祖文博士的国家社科基金后期资助项目《生态审美教育研究》即将出版，我很高兴为之写一篇序言。

我要衷心祝贺罗祖文博士所取得的研究成绩。罗祖文曾就读于上海师范大学，师从陈伟教授研治文艺美学，后又到山东大学进行生态审美教育的博士后研究，生态审美教育研究这一课题就是他博士后研究报告的拓展延伸。他经过博士后的三年，又经过出站后的努力，终于完成了著作撰写。就我目前的知识所及，本书是生态审美教育方面内容非常全面的一部论著，从基本哲学理论、生态审美教育基本范畴，到中外资源梳理以及生态审美教育基本实践模式等，在本书中均有论述，并达到较高水平。

本书一个非常重要的特点是顺应了新时代美育转型的需要。众所周知，美育领域长期以来大多运用的是德国古典哲学体系中席勒与康德等人的理性主义美育理论，将美育作为情育成为沟通知与意的桥梁，并仅仅局限于艺术领域。这固然是一个时代的美育成就，但其主客二分对立与人类中心论的理论倾向非常明显，已经不适合新的时代。当代美育由传统美育的人类中心论转向生态整体论已经非常紧迫！本书适应了这一时代的紧迫需要，是一种对于时代呼唤的及时回应。罗祖文在书中有力地批判了席勒美育理论的主客二分对立与艺术至上倾向，深刻论述了生态整体论的哲学观与美学观，适应了时代的需要，体现了人文学者的责任。本书还试图打破传统生态美育局限于西方资源的倾向，较为全面地论述了美学与艺术领域生态美育的中国资源，同时对生态审美教育的实践维度也进行了适当的探索。

本书是我所见到有关生态审美教育的第一部完整论著，弥足珍贵。生态审美教育作为新型的美育形态，在理论与实践上还有很大的研究空间，寄希望于罗祖文博士进一步深入研究。

曾繁仁
2021年1月5日写于济南寓所寒潮将至之时