“第三浪潮”实验

1967年，在美国加州的帕洛阿托，历史老师罗恩·琼斯（Ron Jones）在讲授关于纳粹德国的内容时，发现他的高中学生们很难相信法西斯主义在纳粹德国扎根是如此容易和迅速。学生们无法想象，聪慧的德国老百姓怎么会接受毒气室、万年帝国这样荒谬的意识形态。为了证明自己的观点，琼斯老师没有使用往常的教学方法。

他发起了一场名为“第三浪潮”的运动，并且告诉他的学生这场运动的目的是推翻民主。你可能会认为这样做会让学生们嗤之以鼻，但琼斯用令人信服的理由为这个运动辩护，说推翻民主可以“提高行为标准，让人们获得更大的利益”。他还说，民主的问题在于太注重个人，削弱了集体的力量。