导言
你需要的技能

这是一本威力四射的小书。你将要读到的建议、你将要学到的技能很少有人会教，但如果你想在提升水平的过程中节约时间的话，这些建议和技能就至关重要。

任何攻读学士、硕士或博士学位的人都必须掌握五大关键技能：阅读、写作、发言、交往、研究。可惜，大部分人从未学过如何高效地做好这五件事。很多学生阅读没实效，写作没逻辑，发言没条理，交往没章法，研究没成果，原因正在于此。他们若是知道如何用一种合理、专注、系统的方式来做学习规划，那将既能取得优秀成果，又能有更多的休闲时间。

本书将要教你掌握五大技能的有效方法，让你事半功倍地拿到学位。这本书将让你得偿所愿，不光要让你把书读下来，更要让你把书读好，让你出彩！不仅让你知道你已经做到了最好，也要让你的教授和同学们知道这一点。实现这一切，你只需要两样东西：巧学的意愿，还有教你巧学的师傅。下面是我的一部分方法。

写作提升技巧：

●　可伦坡技法——让你和你的读者一直将注意力集中在你的主要论证上。

●　写句子要蓄力——克服心理阻碍，永远文思泉涌。

●　用好三种不同的公式，让你的文章尽可能清晰。

高效发言技巧：

●　运用HEFTY规则——抓住听众注意力，台下从此无鼾声。

●　五步教你克服紧张，说话有中气。

高效研究技巧：

●　聚焦主题，把要研究的问题压缩到八个词以内。

●　用一个扎实的句子来凝练地表达主旨，让教授和你自己都眼前一亮。

●　联系大问题，研究有干劲。

以上只是能够切实提升成绩的诸多技巧中的几条。我不仅会告诉你要做什么，还会教你怎么去做。我不能保证我的所有方法都适用于你，只有江湖骗子才会打这种保票。我只能告诉你，这些方法对我自己，还有对学会了运用它们的我的学生都有奇效。所以试试看吧，根据你自己的具体需要加以调整。只要你动手了，你就会发现我的许多建议都能让你少花时间、少遇困难。

本书主要面向人文社科专业的学生。书中的方法对研究生来说是不可或缺的，本科生若能运用，也将大有裨益。不过，这些技能不仅在学校里有价值，在职场中同样非常实用。大多数本科毕业生的工作都需要消化、分析和呈现信息。不管是企业报告研读、客户背景调查、学生试卷评分，还是浏览新闻、寻找与工作相关的数据，有目的性的高效阅读能力都会让你更加成功。这种能力不仅能节约时间，更有利于你对问题的理解与分析。我讲的不是速读，而是剖析文本、概括主旨和要义的本领。这项技能是产出的起点。此外，大多数职业也会需要你撰写备忘录、报告、会议纪要等，到了一定的职位，大多数员工都会需要在同事和老板面前表达自己的想法，书面与口头表达能力无疑是真正的成功人士的两种关键素养。幸运的是，不一定非得是天赋异禀的演说家或作家才能达到卓越，你只需要掌握一些非常基础的布局与汇报技巧，一旦掌握，你在学校和毕业后的成功概率将大大提升。

尽管上述技能对许多人都有益处，但我写这本书是有一个特定目标群体的，即热爱学习的人。有些高等教育指南书采用一种愤世嫉俗的观点，把求学岁月描绘成一场游戏，宗旨是操纵你身边的人，以便出人头地。 ^[1] 本书对此不敢苟同。我是写给那些注重思想、认真对待知识的人的。如果你相信了解周遭世界真的能让生活更加丰满，这本书就特别适合你。如果你渴望取得思想上的精进，那么你将要学到的技巧就能让你更接近自己的目标。可悲的是，有太多学生一开始怀着崇高的好学之心，最后却变得灰心、愤懑而倦怠。他们的学业一拖再拖，而他们最缺的——比金钱、时间或欲望还要缺的——就是指导。哪怕教授出于好意，试着去解释学术的“实战方略”，他们也无法用学生们能理解的方式讲明白。我要改变这种局面。我知道每个人的学习方式都不同，没有一本书能适合所有人，但我相信我的方法是多数人都用得上的，我希望你也是其中之一。

要写这样一本书的我又是何许人呢？我曾经用三年半时间拿下了牛津大学的现代史博士学位。之后十年间，我出版了四部学术著作，这是巧干与苦干相结合所取得的成就。在此期间，我做过哈佛大学的博士后，在斯坦福大学做过一年的研究员，过去九年里一直教授面向军官的研究生课程。在牛津大学拿到博士学位的速度可比在美国的大学快得多，而且我的第一本书其实是源自博士论文。但即使加上这些限定条件，我仍然认为，我有资格自称对成功之道有所了解。我想要与你分享一些我学到的学术产出经验。太多聪明人没能以令他们自己满意的速度产出有意义的学术成果，年来岁去，研究报告、学位论文、期刊文章、专著等总是写不完。当然，产出不应该是首要目标。每年有太多所谓的学术成果出来了，其中大部分都会马上被遗忘。你的目标必须是产出高水平的学术成果，读本科要如此，读研要如此，如果你还在学术界的话，之后也要如此。我相信，我在这里给出的建议会让你有尽可能多的机会取得尽可能好的成果，而且是在合理的时间内。

章节梗概

本书的每一章都会针对一项关键技能给出有条理和针对性的方法，详细说明起步阶段要用的公式，以及如何避免公式化的策略。

第一章的主题是文本解析，我会阐述如何打败“书本僵尸”（Book Zombie）——这种邪恶力量会让你明明读了好几个小时的书，却全然领会不到其中的内涵。我首先会讲什么叫读书抓论纲（thesis），我会用1982年的喜剧电影《空前绝后满天飞2》( Airplane　Ⅱ ）来阐明这一点。接下来，我会给出一套非线性的主动阅读五步法。但是，我不会空谈理论，而会领着你在分析一篇学术文本时运用这个方法。

第二章将要解释文本批判的真意，然后展示其方法。与前一章一样，我会带你看一篇学术论文的节选，一路领着你发现论证的缺陷。这是为了让你掌握一种能用来批判任何学术文献的思路。

第三章的题目是“如何写作”，通过“可伦坡原理”，我会给出三种公式，从而让你写出简明扼要的文字，而且每种公式都会教你如何写好各类论文的开头。我还详细阐述了优秀写作的规则，帮助你避免我所说的“给酒保找事”。如果你不知道这是什么的话，那么好极了！我刚刚制造出了叙事张力，我会教你也做到这一点。

第四章是“如何发言”，详细说明了一种分成五步的公式，让你达成学术汇报的两大主要目标：吸引听众和启发听众。我还探讨了提升汇报效果的策略，并将其归纳为一种记忆术，让你牢记有力汇报的四要素。这一章的主要目标是强调结构的意义：结构清晰有助于清晰思考。与优秀的文字一样，有力的汇报本质在于清晰。因为一部分本科生和大多数研究生都会参与针对必读文本的课堂讨论，所以我还会花时间说明如何掌控重要但可能令人沮丧的课堂状况，比如想要独霸讨论的大嘴巴同学。我也给出了关于如何克服沉默、开口发言的建议。

在第五章“如何交往”中，我探讨了与师长、同窗的相处之道。社交时游刃有余是事业成功的最关键要素之一。社交对本科生非常有意义，但对研究生尤其重要，你在研究生院的未来往往要依赖教授的支持。基于长时间的观察、个人体会，还有我阅读的大量关于学生在这个敏感领域所面临问题的著作，我在本章中给出的建议是要坦诚，不要说废话。

最后，在第六章“如何研究”中，我阐述了合理规划课题、聚焦研究重点的方法。首先，我会带着你通过五个步骤来寻找要研究的问题。寻找有意义的问题通常是最令人生畏的阶段，因此我会阐明如何得出适当的问题——既能满足自己的好奇心，又有益于事业发展。这一章的后半部分会探讨在研究过程中最常见的误区。我会展示如何将你的研究课题与更重大的议题关联起来，同时避开所有误区中最危险的一个：研究还没开始就下结论。

好了，我们开始吧。我要向你展示的第一件事，就是如何进行高段位的阅读。

大多数人自以为已经会读书了，其实根本不会！他们只是顺着读，不讲策略。学会了我教的方法，你很快就能用巧劲了——少读而多得。但是，在那之前，你首先需要知道什么是“书本僵尸”，怎么不让它吃了你的脑子，答案在第一章等着你。

[1] 请看弗雷德里克·弗兰克（Fredrick Frank）与卡尔·斯坦（Karl Stein）写的畅销书《玩转校园：用街头智慧读研》（ Playing the Game：The Streetsmart Guide to Graduate School ）（Lincoln, NE：iUniverse，2004）；另见皮埃尔·范登贝格（Pierre van den Berghe）的《玩学术：如何让读博物有所值》（ Academic Gamesmanship：How to Make a Ph.D.Pay ）（New York：Abelard-Schuman，1970），这本书有年头了，但讲得很幽默。——原注