实践篇
实践项目一 制作PPT——青年毛泽东成为马克思主义者的历程
实践目标
通过参与实践,追溯青年毛泽东成为马克思主义者的历程,学习青年毛泽东为解放劳苦大众而努力奋斗的政治抱负和革命理想,从而坚定对马克思主义的信仰,增强对建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的责任感、使命感。
实践方案
1.宣传发动。任课教师简单介绍开展本次实践活动的目的和意义,提高学生参与的积极性。
2.组织形式。根据活动要求,学生以6~8人为1组,分成若干小组,每组推选1名组长。
3.资料收集准备。召开会议确定PPT制作方向,明确每位组员分工。通过查阅已出版的各种文献资料、影视作品和网络资料,或亲自调研获得原始资料等途径,收集青年毛泽东成为马克思主义者的有关资料(文字、图片、音频和视频)。
4. PPT制作。对资料进行筛选和整理,然后制成简洁美观的PPT,PPT中可插入相关的图片、音频和视频,以使PPT更加形象生动。但注意音频和视频不宜太长,整个PPT演示过程需控制在5分钟左右。
5. PPT展示。学生展示事先准备好的PPT,由组长进行串联。PPT展示要体现所有成员的参与意识,展示时需所有成员参与,主讲者展示时其他成员可以通过表演、扮演道具等形式参与到活动中来。展示时间为5分钟左右。
6.评判打分。第一,由任课教师选择学生组成评判团,评判团按评判标准对展示情况进行打分。每组展示完之后,由评判团作简要点评。第二,由任课教师结合上交的活动记录表格和展示情况进行打分。
7.活动总结。任课教师对学生的发言进行评价和引导,帮助学生形成对青年毛泽东如何成长为坚定的马克思主义者的正确认识。活动结束后,以小组为单位,上交电子版本和书面版本的材料。
参考资料
资料一
相关链接: 毛泽东雄伟一生
资料二
评分标准
实践项目二 好人好事——寻找身边的好党员、好干部
实践目标
通过参与“寻找身边的好党员、好干部”主题实践活动,感受新时代党的方针、路线、政策离不开毛泽东思想活的灵魂——实事求是、群众路线、独立自主。在活动过程中,一方面要了解好党员好在哪里,明白好干部的基本标准,从中感悟毛泽东思想活的灵魂的精神力量,争取积极入党,未来做一名好党员、好干部;另一方面,要明白新形势下更要坚持和运用好毛泽东思想活的灵魂,把中国共产党的队伍建设好,把中国特色社会主义伟大事业继续推向前进。
实践方案
1.任课教师提前1~2周布置活动任务,制定活动方案。
2.学生分为若干小组(每组6~8人),每个小组选出1名组长,负责本小组活动安排。
3.小组组长组织本小组成员制定具体活动计划,可请任课教师给予指导;活动地点可选择校内、邻校或附近的村庄、小区。
4.活动计划制定完成后,各小组前往预定活动地点进行实地探访,带好纸笔、录音、录像等记录工具。
5.活动过程中注意人身安全(外出人员),举止言谈要得体,记录人员做好记录工作。
6.活动结束后,组长负责带队回校,并组织撰写以“我身边的好党员、好干部”为主题的活动报告。
7.各小组派1名代表在课堂上进行汇报,讲述本小组找到的好党员、好干部。
8.汇报完毕,各小组上交活动报告。
9.任课教师根据活动情况及报告内容进行评价,并计入考核成绩。
参考资料
资料一
相关链接: 奋力担当作为的优秀基层党员干部——邱军
资料二
活动评分表