前言

思想是时代的光芒。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，都是马克思主义中国化与时俱进的理论成果，它们同马克思列宁主义一起，是中国共产党长期坚持的指导思想和全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”是当代大学生必修的思想政治理论课，是高校思想理论课程中的核心课程，体现了社会主义大学的本质要求。本书以高教社《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（2021年版）》为基本框架，旨在多层次、多角度地帮助学生认识、理解和掌握中国社会主义思想政治理论成果，更加深刻地认识中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革和发展的历史进程，更加透彻地理解中国共产党在新时代坚持的基本理论、基本路线和基本方略，树立对中国共产党领导下的新时代中国特色社会主义的坚定信念。

“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。这是新时代的召唤，也是青年人无比广阔的舞台。”新的历史起点，新的指导思想，新的历史使命——这是当前高校开展思想政治理论课的核心主题，也是新时代青年历史使命的光荣呈现。为了帮助青年大学生更全面地理解和学好思想政治理论课，更深刻地认识毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本内涵和重要理论，更好地将理论与实践相结合，我们精心编写了本书，作为学生学习和教师教学参考用书，以配合教师理论及实践教学的开展。

本书每章均分为导航篇、理论篇和实践篇三篇，其中，导航篇包括知识网络和学习指南两个模块，主要对本章内容框架、学习目标、学习要点和学习思路进行总的分析，以帮助学生对本章内容有一个总体了解；理论篇包括要点解析、案例精选和习题演练三个模块，帮助学生理解和巩固本章知识，本篇还会穿插“忆往昔”、二维码、关系图等模块，帮助学生从多角度理解本章知识；实践篇设置两个实践项目，校内校外结合，方案具体清晰，操作简单明了，有助于增强学生的实践能力，提升学生的综合素质。

在本书的编写过程中，我们参考了大量专家、学者编写的相关文献资料，查阅了大量权威网站、书刊和报纸的有关内容，听取和吸收了相关学科专家的宝贵建议，在此一并表示诚挚的感谢。尽管我们力求完美，但因水平所限，书中难免有疏漏或不妥之处，敬请广大读者朋友提出宝贵意见，以便我们在今后的教学实践中不断完善与提高。

编者
2023年3月