方法19：
体验时别忘了做笔记

课程活动的优势在于它们很有趣，但这也会导致你不太想记笔记。体验时，你可能太过投入，忘记写下自己对此的想法。就算你还记得笔记的事，也会觉得没有必要，因为这些活动似乎非常难忘。

但你通常只会记得事情的一部分以及你的感受，却会忘记自己的想法。比如，你观察幼儿园的课堂，会记得小男孩弄倒了小女孩搭建的积木大楼，小女孩打了小男孩，然后两个人都大哭起来。你还会记得这个小女孩没有等每个人都拿到饼干再吃自己那一份（她本该这样做）。你认为这两件事彼此相关，却忘记了为什么这样想，针对这个现象要询问老师什么问题。（其实它们都是难以控制冲动的例子。）

不要忘了记笔记。 如果活动中有时间，就当场记。如果没有，就在活动刚结束时记下来。要记住，笔记具有强化记忆的功能：它会让你注意力更集中，并用语言表达出自己学到的东西。你可能会参加与活动内容有关的测验，或者写相关的作业，因此，用笔记提醒自己学到了什么。

方法14至18显示，老师选择各种活动是为了不同的目的，你要根据这些目的决定在活动中关注什么。活动期间，你记笔记的时间可能会很少，那么 最好把活动目的写在每页开头 。这样你便会关注一些特定的方面，并把它们记下来。如果你担心忘掉记笔记，可以把手机设置成每隔10到15分钟震动一次，用来提醒自己。

一句话总结： 你可能会觉得在活动中记笔记很尴尬，而且没有必要，但你依然应该这样做；如果活动中没有时间，就在刚刚结束时记笔记；即使通过活动来学习，你还是很容易忘记所学的内容。