序

王佐书

民办教育是现代国家教育的重要组成部分，在实施国家人才战略和贯彻我国《民办教育促进法》中有特殊的重要地位，为国家和地方经济社会发展做出了可喜的贡献。

早在2500年前春秋时期，孔子首创私学，成为我国历史上第一位民办教育家，私学在传承中华文明方面发挥了重要作用。有“当代孔子”之称的汤有祥，在我国改革开放初自费创办上墅私立高级中学，成为新中国第一所私立高中，开启了新中国民办中等教育的先河。

汤有祥先生从1984年创办至今已近40年了，数十年来，对我国民办教育具有深厚情怀的汤有祥先生，一方面虔诚地践行孔子提出的“有教无类”的全民教育思想，表现在只要有学习愿望，不论贫富的子弟皆可来校读书，以及其一系列可借鉴和学习的教育主张，一方面从新时代的实际出发，积极探索和创新社会主义市场经济条件下民办学校办学新路，取得了显著的成效，产生了积极的社会效应。

十多年前，我在民进（中国民主促进会简称民进）中央工作期间就认识了汤有祥先生，而且同他在工作上有过多次交流，因此对他有了较深的了解。汤有祥先生传承和创新孔子传统教育思想的领域是多方面的，取得的成就和办学经验也是多方面的。他在创办民办学校几十年的岁月里用心尽力、坚持立德树人给我留下了深刻的印象。

办学校，抓教育，最根本的问题是培养什么人、怎样培养人、为谁培养人。汤有祥的教育创新就在于能自觉地全面贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在近40年的办学实践中，始终坚持把立德树人放在学校全部工作的第一位，一以贯之地加强学校思想政治工作，努力把在校学生培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人。他狠抓学生的理想信念教育，积极引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任。他重视增强学生的爱国主义情怀，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。他立足学生的品德修养教育，引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。2020年抗疫中从安吉千里驱车赴武汉参与救援、后在全国广为传颂的抗疫小英雄楼威辰，就是汤校长学校毕业的一位高中生。汤校长以当下现代化建设新产业、新业态、新趋势，能为国家输送为国家战略服务的优秀人才来设置课程，帮助同学们长知识，学技能，练本领，健全人格，引导学生珍惜学习时光，心无旁骛地求知问学，提高服务社会的本领，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。他着力增强同学们的综合素质，引导学生培养综合能力，培养创新思维，树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、锤炼意志。汤校长重视加强和改进学校美育教育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。他十分强调学生增强劳动精神，引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大，劳动最美丽的道理，就业后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

通过近40年的努力和探索，汤有祥先生逐步构建了德智体美劳全面培养学生的教育体系，有效地形成了高水平的人才培养体系。他把立德树人，教育融入所有课程，特别是融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育等各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，同时对教材体系、学校教育体系、管理体系、教学体系、学科体系都围绕立德树人的目标来设计，教师们紧紧围绕这个目标来教，学生们围绕这个目标来学。功夫不负有心人，终于在教育改革发展上大见成效，在立德树人上一展新风，取得令人满意的效果。

汤有祥先生从一位名不见经传的乡村教师到今天屹立在我国民办教育潮头的“弄潮儿”，从倾囊修建的几间校舍到发展为相当规模的上墅教育集团，他走过了一条不平常的探学、办学之路，他在实践中摸索和创新了一系列颇有时代特色、符合时代要求，而又实在管用有效的立德树人的经验，这对探索我国民办教育的改革和发展有一定的参考价值，对丰富和完善我国民办教育理论与实践宝库贡献了智慧，对发展中国特色民办教育事业具有有价值的借鉴作用。最近，江苏省吴越文化研究院、无锡吴越经济社会发展研究所和有关方面组织研究力量，开展对孔子教育思想与汤有祥办学实践的比较研究，并且出了一批有分量的研究成果，即将以《孔子教育思想的当代传承与创新》为书名，由新华出版社公开出版。无疑这是一件十分有意义的事，我为此表示祝贺。

是为序。

2021年12月
（作者为十届、十一届、十二届全国人大常委会委员，原民进中央副主席，中国民办教育协会会长）