同学科雷第

11月13日，星期日

父亲原谅了我，可我还是很难过，于是妈妈让我跟门房先生的大儿子去科尔索大街散步。

我们走到一半，走过一辆停在店铺前的运货车时，有人叫我的名字。我转过身，看到同学科雷第站在那儿，还穿着他的棕色衣服，戴着猫皮帽，肩上扛着一大捆木柴，满头大汗，却很开心。一个男人站在货车里，不断地把木柴传递给他。他接过木柴搬到父亲的店里，飞快地码成一堆。

我问他：“你在干什么，科雷第？”

他一边伸手接木柴一边回答：“你没瞧见吗？我在复习功课。”

我大笑，可看他那样子又好像不是开玩笑。他接过一捆木柴，口中念念有词：“动词的变化……根据数量……根据数量和人称的变化而变化……”接着，他卸下木柴，码放整齐，口里还在说：“根据时态……根据动作发生的时态变化。”然后又转身从货车上接过下一捆柴：“根据动作发生状态变化。”

他念叨的是我们明天的语法课内容。“不然我能怎么办？”他说，“我不能浪费时间。父亲跟人谈生意去了，妈妈又病了躺在床上，卸货就只能靠我了。我正好用这些时间来复习语法。今天的课太难了，我总也记不住。”回过头，他又冲着货车上的男人说：“父亲说他七点回来跟你结账。”

货车开走了。科雷第对我说：“到店里来坐一会儿吧。”我走进去，看见房间很大，堆满了木柴，旁边放着一台秤。

“今天可真够忙的。”科雷第说，“我只能抽空做功课。刚要抄写短语，就有客人进来买东西。忙完回头再要写，又看到货车来了。这一上午我已经去威尼斯广场的木材市场跑了两趟，腿都酸得快站不住了，手也是肿的。如果这时候让我画画可真是要命了！”他一边说，一边还在清扫落在砖地上的枯叶和稻草。

“可你在哪儿做功课呢？”我问。

“这儿肯定不行。跟我来。”他领我走进店铺后面的一个小房间，这是他家的厨房和餐厅。房间角落里摆着一张桌子，上面摊着课本和抄写本，还有刚刚动笔的作业。“就在这儿。”他说，“第二道题我还没答完呢：皮可以做皮鞋、皮带……对了，还有皮箱。”他秀气的手又拿起笔写起来。

“店里有人吗？”外面有人喊。一个女人过来买柴。

“来了！”科雷第应声跳起来，过秤、收钱，又跑到角落里拿出破旧的账本记好账，才回到桌子前继续写功课，嘴里还嘀咕着，“看这回能不能让我把这个句子写完。”他接着写：旅行袋和军用背包。“天哪，咖啡要溢出来了。”他一边叫一边跑到炉边把咖啡壶从灶上拿下来，“这是给妈妈的咖啡，我得学着煮。等会儿我们给她送去，你就知道她会多高兴了。她已经在床上躺了整整一个星期了。哎呀，动词的变化——我老是被咖啡壶烫到手——除了军用背包还有什么？我还得再想几个，可脑子里一片空白了。来，我们去看妈妈。”

他打开一扇门，带我走进另一个小房间。科雷第的母亲躺在一张大床上，头上扎着一条白帕子。

看到我，他母亲说：“啊，勇敢的小绅士，你是来慰问病人的吗？”

与此同时，科雷第忙着帮母亲垫高身后的枕头，重新掖好被褥，又捅了捅炉火，还要把猫从橱柜上赶走。

“还需要什么吗，妈妈？”接过母亲手中的杯子，他问道，“那两勺糖浆你喝掉了吗？喝完了我就再到药剂师那儿去买。木柴已经卸好了，四点钟我会按你的吩咐把肉放到炉子上炖，等到卖黄油的女人路过时，我会给她八个铜币。一切都很好，别担心。”

“谢谢，儿子！”他母亲回答，“去吧，可怜的孩子！他真是什么都想到了。”

在她的坚持下，我吃了一块糖。科雷第拿出一张小照片给我看。那是一张他父亲穿着军装的照片，胸前还挂着1866年跟随翁贝托亲王打完胜仗后获得的军功章。科雷第和他父亲长得很像，眼睛有神，笑容灿烂。

回到厨房，科雷第叫道：“我想起来了！”说着在本子上加上一句：还可以做马鞍。

“剩下的功课留到晚上再做，会弄到很晚了。你真幸福，有时间学习，还有时间散步！”

话虽这么说，可他还在欢快地忙个不停。过了一会儿又走进店铺，一边把木柴放上锯台准备锯柴，一边跟我说：“这才叫锻炼呢，跟学校体育课上‘双臂向前伸展’的那种可大不一样。我打算在父亲到家前把木柴锯好，他看到肯定会特别高兴！糟糕的是，锯完木头后，我写起‘T’和‘L’来总是弯弯扭扭，老师说像在画蛇。我该怎么回答呢？只能告诉他我得靠胳膊干活儿。最要紧的是让妈妈赶紧好起来。感谢老天，她今天好些了！明天早上鸡叫时，我再起来复习语法吧。哦，又有货车送木柴来了。开工！”

又一辆装满了木柴的货车在店门前停下。科雷第跑出去跟送货人聊了几句，匆匆回来对我说：“我没法儿再陪你了，明天见吧。你来了真好。散步愉快，幸福的家伙！”

握了下我的手，他跑去卸下了第一根圆木，又一次开始在货车和店铺间来回搬运。猫皮帽子下，他的小脸红扑扑的，看他干活儿真叫人满心喜悦。

他管我叫“幸福的家伙”，不，科雷第，你才是更幸福的那个，因为你一边学习一边工作，因为你是父母的好帮手，因为你比我棒得多，比我勇敢得多，我亲爱的同学。