依偎母校的情感
非是怀旧，而是一种情感绵延的眷恋。近期，我重游翻修后的母校——延庆第一小学，那古色古香的大门，气势宏阔的殿堂式布局，优雅的办公室，为连通各教室而铺设的曲折回宛的砖砌小道，以及教室内的长条课桌和小方凳，小院杏树枝头缀满的红粉娇嫩，操场后古城墙悬垂的酸枣树的顽强生机等等，无一不深深镌刻灵魂的记忆。四十八年前的 1960年，我以优异的成绩考入延庆一小的前身——延庆镇小学，两年后又以全县统考第一的成绩被延庆中学录取。
四十八年，接近半个世纪，漫长了人生，涂抹了鬓发的斑白，似乎所有的事情都被时间淡化乃至遗忘，但只两年的母校生活却时时撞击忆念的甜美，使我陷入童稚过滤后的享受。
我淘气但刻苦。家在离学校三四里的农村。每天一大早用一块白布裹住书本，往腰间一系，就连跑带颠地上学。中午两块白薯或贴饼子就大咸菜当干粮，天黑才回家。但我从未缺过课，只一次大雨让我迟到了。当我披着麻袋，拿出揣在怀里的书本，浑身上下水淋淋地站在教室后面时，我羞愧了，但老师和同学却感动了。
淘气，是因为听过十几分钟新课就懂了，剩余的时间无所事事就做小动作出怪相，因而也就时常被罚站。一次，谢（教导）主任集中两班同学上自然课，二十分钟后我突然心血来潮，用旧成绩卡叠成飞机，趁谢主任回头板书的当儿抛了出去，我技术高超，让那架飞机在教室上空打了一个很大的旋才落下，逗得满屋子同学哄堂大笑。谢主任拿到飞机，打开之后看到是我的名字，一怒之下把我赶出了教室。淘气招致了许多不幸，常常别人干的错事我也顶着，虽然每次考试成绩都名列前茅，但因操行总评为“中”而无缘于任何奖励，直到最后一学期，或许我懂事了，或许班主任聂玉卿老师格外开恩，让我操行上了一等，才得了个“学习成绩优秀”的奖状。
请不要误会，挨批评和罚站的时间对两年来说毕竟是短暂的，快乐依然是那段乐曲的主旋律。我爱我的学校，敬重我的老师，有时调皮纯粹是为了让老师注意到我的存在。我喜欢考试，因为每次考试我都会让老师感到欣慰，或者说让老师知道我的报答。我只有这唯一的报答方式。老师给我的太多了，最重要的是给了我为目标奋斗不息的勇气和坚韧，引导了我的方向。记得我一篇题目为《我的父亲》的作文，成了范文参加了全校展出，引起了我对文学的兴趣而使我跌入了作家梦。后来，我真的沿着那个梦，不敢丝毫懈怠地“爬”了几十年格子，在全国百余家报刊发表了上百万字的作品，并且有了自己的诗歌专集和多种专著面世，成了作家、诗人和民间艺术家。不是炫耀，我不敢，只是写出来交给我的母校和我的老师；也算不上礼物——太轻了，只是报答，我只有这唯一的报答方式！
母校，请收下您的学子对您偎依的情感！老师，请翻阅您的学生一字字一句句呕心沥血的答卷！
