开明国语课本

在1932年《小学课程标准（国语）》中规定，国语教学的目标是“指导儿童学习平易的语体文，并欣赏儿童文学，以培养其阅读的能力和兴趣”，教材要“依据增长儿童阅读趣味的原则，尽量使教材富有艺术兴趣”，“依据儿童心理，尽量使教材切于儿童生活”。根据这个标准，开明书店出版了由叶圣陶编写、丰子恺绘画的《开明国语课本》初等小学版，1934年又完成了高等小学国语课本的编写。

丰子恺的小女儿丰一吟在编写丰子恺传记的时候曾写信给叶圣陶，了解丰子恺与叶圣陶的结识，以及在开明书店一起工作的情况。叶圣陶回信说：“初次与尊翁见面，不记得年月日，总之他那时候在立达任教。他是否进过开明当编辑，我说不准。我编过一部小学国语课本，插图都是他画的，初小前四册不用铅字排印，是他手写的。那时他到梧州路开明的编辑部来写来画，算不算是请进来当编辑，我说不准了。”

这套教材有以下两个特点：首先，贴近儿童生活，以儿童的口吻来讲述他们身边的一些事。比如：“太阳，太阳，你起来得早。昨天晚上，你在什么地方睡觉？”“柳条长。桃花开。蝴蝶都飞来。菜花黄。菜花香。蝴蝶飞过墙。飞，飞，飞，看不见，蝴蝶飞上天。”这种近似儿歌童谣的内容和说话语气，对小学生来说会觉得异常亲切。另外，《开明国语课本》的排版也是学生们喜闻乐见的形式——漫画占据一半版面，课文占据另一半，而且课文都是丰先生用端正的楷体字抄写后直接制版印刷的。相较以前枯燥的铅字排版印刷，绝对能使人眼前一亮。