知道做到（解读）

[播]李锐、[著]肯·布兰佳,保罗·梅耶,迪克·卢赫

「音频解读书，就是用30分钟把一本几十万字的作品给你讲清楚讲明白，让你快速了解一本书的精华。」 推荐语： 管理学大师肯·布兰佳，教你如何跨越知道与做到之间的鸿沟 书籍介绍： 管理学大师肯·布兰佳经常登台给各大企业做培训，但他后来发现了一个问题，很多学员听完演讲之后，并没有把他的管理理念付诸实践。于是，他找到了保罗·梅耶和迪克·卢赫，一起“坐禅论道”，探讨其中的原因。最后，就写成了这本书。 作者介绍： 肯·布兰佳，管理学大师，作家、演说家和商业咨询顾问，被誉为当今商界最具洞察力和思想深度的人之一。他与斯宾塞·约翰逊合著的《一分钟经理人》是美国20年多来最畅销的管理学著作。此外，他还创办了布兰佳国际集团。 保罗·梅耶，超一流企业家，创立了美国成功激励机构，销售额达数十亿美元，旨在帮助人们实现自己的目标。现已成为世界著名的国际培训机构。著有《解密遗赠：成功的25要素》等书。 迪克·卢赫，布兰佳国际集团高级咨询顾问，同时也是一位非常受欢迎的演说家和天才培训师。 金句： 1.权力、自由和自主来源于思想状态和技能技巧的一种非凡的共同状态。 2.知是思考，行是创造，知道做到，可以突破极限！请相信自己，只要知道就一定能做到。 3.要想掌握一样东西，你必须完全沉浸其中，直到将其完全吸收。你必须慢慢地咀嚼、消化，直到它变成自己的一部分。 4.在每一位成功人士的生活中，都有一条贯穿始终的金线。那就是专注的金线，再加上坚持。 5.要想成为一位伟大的领导者和一名成功人士，你需要懂得管理人们，尤其是你自己身上的能量 你将听到： 1.造成知道到做到之间鸿沟的本质原因有哪些？ 2.为什么大多数人的思维方式是消极的？ 3.破解制造知行鸿沟原因的具体措施分别是什么？ 4.什么是绿灯思维？该怎么应用？ 5.人们之所以很难学以致用，缺失的那一环是什么？ 6.什么是间隔性重复？ 7.一个完美的持续跟进计划包含哪些要素？一个好的跟进系统需要哪些关键环节？

成功者的大脑（解读）

[播]兆龙、[著]杰夫·布朗,马克·芬斯克,莉斯·内伯伦特

「音频解读书，就是用30分钟把一本几十万字的作品给你讲清楚讲明白，让你快速了解一本书的精华。」 推荐语： 一本别开生面解读实现成功关键所在的书，帮助我们掌握实现成功的要素，提升脑力工具，重塑大脑。 内容介绍： 这是一本关于成功的别开生面的书，作者认为成功与智商、环境、经济状况等因素没什么关系，甚至跟运气也几乎无关，成功的关键在于大脑。作者结合最前沿的心理学和脑科学研究，并走访几十位不同领域的成功者，提出成功者的大脑具有5种脑力工具，而我们可以利用8大成功要素，提升这些脑力工具，重塑自己的大脑。 作者介绍： ——杰夫·布朗，哈佛大学心理学家，帮助患有心理疾病的病人，也教人们运用有效的技巧调节大脑，过上积极乐观的生活； ——马克·芬斯克，脑神经学家，曾在哈佛大学医学院任职，现在在加拿大圭尔夫大学任心理学副教授； ——莉斯·内伯伦特，著有多种健康题材的畅销书。 金句： 1.成功者通常不得不对大脑进行大量的重新布线，以便能越过生活中的障碍，始终走在通往成功的道路上。 2.你能够思考自己成功的方式。你能够成为成功者。 3.相比实现梦想，当有一天回头发现自己没有追求梦想才是更大的风险。 4.人们没有意识到，当他们放弃时，许多失败其实距离成功已经很近了。 5.为了达到心流状态，你不必成为杰出的即兴创作家，无论是营销人员、演员还是擦玻璃工人，当他们感到自己能够毫不费力地冒出新想法和富有创意的解决方案时，他们便会体验到类似的心理状态。

下流社会（解读）

[播]滕欢、[著]三浦展

「音频解读书，就是用30分钟把一本几十万字的作品给你讲清楚讲明白，让你快速了解一本书的精华。」 推荐语： 跟着日本知名的社会研究专家，深入了解丧文化和低欲望社会现象 内容介绍： 近年来，日本的中产阶层正在消失，呈现出向“上流”与“下流”的两极分化倾向，整个社会“向下流动”的趋势正在悄然成形。“下流阶层”的最大特征并不仅仅是低收入，更在于对人生热情的全盘下降。 本书做了大量的实地调查和研究，提出了“下流社会”的成因、特征和解决方案，有助于我们更好地了解当下的丧文化和低欲望社会现象。 作者介绍： 三浦展，日本“文化研究所”主办人。知名社会观察家、社会消费现象研究者，以及阶层团块研究者。著有《快速风土化的日本》、《“便装女”的时代》、《家族和幸福的战后史》等多部作品。 金句 1、传统的理想化的结婚模式和家庭模式并没有弱化，更不能断言它已经过时。家庭形态的多样化未必同时带来幸福模式的多样化。 2、虽然以追求自我主张为志向，却无法真实实现愿望的人，不仅对生活的满意度无法提高，而且低收入也使得他们的阶层意识日渐低下。 3、日本国民已经开始倾向于不努力就得不到回报的差别化社会模式，而不再选择努力和不努力结果都一样的“结果恶平等”的社会模式。 4、收入的两极分化，导致学习机会以及学习能力的不平等，结果，社会阶层之间的互换流动性越来越差，社会阶层分化形成固定化的倾向，最终作为一个新的社会阶层集团而催生了下流阶层。 5、对“中流”缺少意欲的人，从“中流”中脱离出来的人，或者从“中流”跌至更低水平的人，统统应该归为下流阶层。 你将听到： 1、下流阶层和下流社会是怎么形成的？ 2、在下流社会成形的过程中，男性和女性出现了什么样的分化？ 3、下流阶层在哪些方面有哪些鲜明的标识？ 4、下流社会有什么影响？该如何解决它的危害？