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法的形而上学原理:权利的科学-康德
康德
康德法学理论的主要著作是1797年出版的《道德形而上学》上册《法的形而上学原理》。康德在此书中阐述了他的法学思想。他的法学思想的渊源,主要来自罗马法和法国启蒙思想家,特别是卢梭和孟德斯鸠。康德的法学理论有鲜明的代表性,代表了传统的西方法学中的一些重要观点。
公有法典
泰·德萨米
在本书中,作者尖锐地批判了资本主义制度的社会秩序和政治秩序,同时也极其详尽地阐述了关于建设未来理想社会的一些基本原理。
从司法为民到大众司法:陕甘宁边区大众化司法制度研究
侯欣一
诞生于20世纪30年代末期的陕甘宁边区政府,在司法制度的建设上抛弃了清末、北京政府所推崇的西方式新型司法制度,开始了大众化的尝试,给中国的法制现代化建设带来了全新的理念,开创了中国司法现代的一种新类型、司法现代化进程的一个新阶段。陕甘宁边区所尝试的大众化司法,不仅没有现成的理论,更与源自西方的现代法治学说背道而驰,也没有可资仿效的对象,在人类司法制度的发展史上极为独特。就是因为其“极为独特”,因而,从其产生的那天起对它的评价就聚讼纷纭。本书认为,大众化司法的形成和确立,既是陕甘宁边区政府对环境压力的现实应对,又是中国共产党和边区政府自觉的理论选择——从政治上讲,是为了获取民众的拥护,夺取政权;从法律上讲,是为了解决公共权力与社会、民众的脱离问题,但司法和政治方面的因素,导致在解决问题的思路上出现了争论和曲折。
法律文明史(第15卷):社会法
陈融
本书主要讲述现代时期世界各主要国家的社会法(经济法、劳动法和社会保障法)的诞生和变迁,并阐述这种变迁的社会历史背景、原因和影响,总结这种变迁所体现的社会法的发展和演变规律。
全国法院民商事审判工作会议纪要理解与适用
最高人民法院民事审判第二庭
最高人民法院于2019年7月3日至4日召开的全国法院民商事审判工作会议针对民商事审判中的前沿、疑难、争议问题,在广泛征求各方面意见的基础上,取得了基本一致的看法,并于2019年11月印发了《全国法院民商事审判工作会议纪要》。《会议纪要》内容涵盖民法总则适用的法律衔接、公司纠纷案件、合同纠纷案件、担保纠纷案件、金融纠纷案件及民刑交叉案件的程序处理等诸多争议较大、亟待统一裁判标准的问题。 《会议纪要》的出台,对统一裁判思路,规范法官自由裁量权,增强民商事审判的公开性、透明度以及可预期性,提高司法公信力具有重要意义。
杜万华大法官民事商事审判实务演讲录(二)
杜万华
本书以杜万华大法官在国家法官学院讲授的“民事商事审判工作的热点、难点”课程,在地方法院、高校、司坛结合我国民事商事审判工作实际所作的演讲,以及部分答记者问等为主要内容,重点讲解了以下五大模块二十七方面的内容: 一是“民法总则专题”。分为六讲内容,结合人民法院民事商事审判工作,对《民法总则》的理解与适用、民法典编纂的基础与原则、我国地区“民法典”对大陆民法典的启示等进行讲解。 二是“家事审判专题”。分为六讲内容,重点讲解了家事审判改革的指导思想、重要意义、背景、措施、经验总结、对策建议,以及对我国地区的家事审判考察和启示等。 三是“破产审判专题”。分为七讲内容,立足于当前破产审判工作实践,重点阐述了破产审判工作的意义、理念、成绩、问题、解决办法等核心内容。
法治新论:重述两千年法治思想史
程燎原
《法治新论——重述两千年法治思想史》选择重点的人物、文本、时代以及论题,以思想家的经典著作或文本为中心,以古典政治哲学与法律哲学(法理学)为起始,旨在从政体的角度重述(西方)两千多年的法治思想史与理论史,研究欧洲从古典社会到启蒙时代的一些重要的思想家、法学家对法治政体问题的思索与探析。具体来说,就是依据政体论与法治论相贯通的观点,特别是类型学的方法,重新解读过去已经被人们多次写过的法治思想史,从而分疏出法治政体的思想史、理论史。本书主要注重于经验性(事实性)、分析性(结构性)与逻辑性的描述和探讨,其重点在于尽可能客观地寻绎政体与法治之间的关联性、契合性,以及确立法治政体的类型学,而不追问“应当是什么”的问题,即不从事规范性、价值论上的评判与想望,尤其不从事法治政体之理想(蓝图、愿景)的描绘及其对策的寻究。
当代中国司法研究
顾培东
本书收录了作者近年来司法制度研究的代表性成果,按照内在理路编排成书,主题涉及司法公正、司法生态、司法改革方向、法院审判权运行机制、法院运作模式、人民法庭建设、判例制度等领域。本书内容除个别篇目外,均曾以论文形式发表于《中国社会科学》、《法学研究》、《中国法学》等权威期刊,集中反映了作者对中国司法运作的内在逻辑和机理的思考,特别是反映了作者立足于司法基本原理以及司法实践对当代中国司法一系列重大现实问题所作出的分析与回应;其中不少文字和观点不仅在法学理论界有较大影响,在决策层及实务部门亦有较高评价。
被告席上的美国大学
程星
作者选取、叙述、评论了美国高等教育历史上有重要影响的150多个司法案例,我们从中可以看到美国大学中很难让人看到的一面,这非常有价值,有助于我们全面认识美国大学。在阐述司法判例与美国大学发展的关系的基础上,作者总结了美国大学管理中六对重要关系和四对难以拿捏的矛盾。六对关系是学生与大学、学生与教授、教授与大学、教授与市场、大学与市场、大学与政府。四对矛盾是:特权与权利、自由与约束、实质正义与程序正义、政府与大学。显然当今任何大学都会面临这些问题,因此这里的看点有两个:一是美国大学如何处理这六对关系;二是作为熟悉中美大学管理的学者,作者如何分析这六对关系和四对矛盾,以及他给中国大 学管理者的建议。这六对关系和四对矛盾,是高等教育发展过程中无法避免而又必须妥善解决的。虽然中国与美国国情不同、历史传统各异,但是高等教育毕竟有其共性,所以我们从中还是可以看到一些两个国家在这些方面的共同点,美国的有些做法可以为我们提供有益的借鉴。
新发展理念视域下我国矿产资源法修订研究
廖欣
一部分析全球矿业大势、借鉴国外矿法经验、建言矿法前瞻修订、推动绿色矿业制度安排的资政之作;一部在新发展理念指导下,观念创新、内容全面、研究深入的理论与实践相结合的精心之作。