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本教材针对传媒音乐专业教学的内容、体例、风格和教学实践的可行性问题，突出了传媒音乐教育的独特性、传媒音乐教育的目标性、理论教学的可操作性、音乐知识面的系统性。本教材以教学改革的创新思维和新的图文组合信息，引导读者用音画结合的观念及美学思维对电影电视剧中的音乐进行系统分析。本教材在电影电视剧音乐的阅读、可视、可听的基础上，将启发学生进行深入的、有意义的思考，把电影电视剧音乐的相关知识转化为“传媒音乐人”实践的思想基础。