民俗文化
首页
我的书架
你好!二十四节气
[播]一一妈妈、[著]黄健
二十四节气是表示季节变迁的24个特定节令,是中国古代劳动人民长期的经验积累和智慧的结晶,不仅可以指导农业的生产,还影响着人们生活的方方面面。古往今来,无数的文人墨客赞美过二十四节气,随着二十四节气“申遗”的成功,越来越多的人们开始重视它、渴望理解它。二十四节气是值得我们代代相传的珍贵遗产。
中国文化史丛书·民俗卷:传统节日
[播]掌阅子成、[著]李慕南
本书内容包括:中华传统节日、民族传统节日、敬八仙节、拜天公、茅山会、花灯节、平定灯节、玉皇庙会、火神祭、走百病、客家山歌节、游江节、东华帝君诞等。
大美中华-传统节日
[播]掌阅子成、[著]萨仁图娅
【内容简介】 《大美中华─传统节日集锦》通过对中国各个民族节日的介绍,让人们感受到中华民族对节日的重视。年年岁岁,岁岁年年,每一个节日都要过得欢天喜地。岁节与我们人类有着深切的渊源,从驱崇禳灾到祈福娱乐一路走来,人类在流光溢彩中用丰富的情感和愿望装点着动人的多彩节日。
中国的花神与节气
[播]联合读创、[著]殷登国
二十四节气也是古老中国独有的历法,把天象自然与农业时代人们的生活作息做了精密的规范,成为年复一年的行事准则。 本书按花神和节气,将全书内容分成两大部分。该书语言通俗,内容丰富,可读性、知识性、趣味性强,阅读本书,可令读者丰富中国传统文化知识。 为一年十二个月每月找一位花神,作为纪念和祭拜的对象,这般浪漫的想法,似乎在全世界各民族间都是独一无二的,连以神话著称的古希腊也不曾如此,这是件值得骄傲的事情,也充分反映了一些中国文化的特殊现象。 二十四节气也是古老中国独有的历法,把天象自然与农业时代人们的生活作息做了精密的规范,成为年复一年的行事准则。从立春、雨水、惊蛰、春分……一直到大雪、冬至、小寒、大寒,二十四个节气那样准确而优美地描述了一年四季的自然景观与人们该做何事营生,让百姓有所依循,轻易地就可以顺天应时、安居乐业,像古诗所说的“日月有常,星辰有行,四时顺经,万姓允诚”。二十四节气让许多不识字的老百姓也不至于把日子过错了,这又是何等伟大浪漫的发明与设计啊l而且还是举世独一无二的构思,值得中国人骄傲。
中国传统民间民俗故事
[播]一一妈妈、[著]赵家栋
我们约定俗成地庆祝每一个节日、节气,但好像从来没有想过这些习俗从何而来,究竟代表了什么意义。节日成了假日的代名词,二十四节气不知为何物。 民间民俗文化其实汇集了是我国劳动人民的智慧,是中华传统文化的重要组成部分。每一个节日,都有它的历史渊源、美妙传说、独特情趣和深厚广泛的民众基础。
中国传统文化百科全书
[播]掌阅子成、[著]张晓芒,干春松
本书涵盖中国、世界、自然、疆域、人物、掌故、思想、智慧、典章、制度、科学技术、文学、音乐、书法、绘画、图书、博物、体育、健身、风俗、节日、宗教、神话、城市、古迹、文物、考古、建筑、园林、天文、历法、人口、民族、法律、刑罚、军事、兵法、教育、学校、美容、服饰、工艺、物产、工商、赋税、语言、文字、戏剧、影像、中医、中药、姓名、称呼、帝王、将相、饮食、男女、交通、运输方面的内容,包罗万象
神奇的神话:传统神话中的百科
[播]轻舞、司南时代、[著]贾月珍
《神奇的神话:传统神话中的百科》神话不一定像童话那么美;也不像历史故事那样富有哲理;更不会像侦探故事那样充满逻辑,它们更多时候是让人觉得荒诞离奇,这就是神话。神话往往是源于人们对认知的不足,或者是无助,或者是出于一种难于实现的愿望而编造出来的故事。在神话故事里,我们看到的不管是美好还是丑陋,其实都来源于人们的一种向往。《神奇的神话:传统神话中的百科》将带着你从全新的角度去理解神话,感悟神话,相信你一定会大有收获。
中国文化知识大观园·社会民俗卷:传统节日(上)
[播]掌阅子成、[著]邢春如,李穆南,竭宝峰,刘心莲
中国人的文化是崇尚和平的文化,奉行中庸的理想人格。在多种文化相汇时,善于融合, 不偏颇、不怨尤,尚调和、主平衡,使中华民族不断发展壮大。中国文化如百川之海,浩淼无垠。 《中国文化史》叙述中国从史前到现在的国土开辟、民族形成、社会进化、经济文化发展、政治演变的不平凡的历程。
中国文化知识大观园·社会民俗卷:传统节日(下)
[播]掌阅子成、[著]邢春如,李穆南,竭宝峰,刘心莲
中国人的文化是崇尚和平的文化,奉行中庸的理想人格。在多种文化相汇时,善于融合,不偏颇、不怨尤, 尚调和、主平衡,使中华民族不断发展壮大。中国文化如百川之海,浩淼无垠。 《中国文化史》叙述中国从史前到现在的国土开辟、民族形成、社会进化、经济文化发展、政治演变的不平凡的历程。
中华民族传统道德教育概论(中)
[播]掌阅小皮、[著]吴亚玲,于永玉
中华民族传统道德文化是以孔子为代表的儒家伦理道德学说为主干的伦理型文化。所谓中华民族传统美德,就是中华民族优秀道德品质、优良民族精神、崇高民族气节、高尚民族情感、良好民族礼仪的总和。她不仅是一个流动的不断批判继承、不断改造创新的动态的传统伦理道德体系,标志着中华民族的“形”与“魂”,同时,也是发展中的东方传统伦理道德的中心与主轴。所以,在青少年中广泛开展中华民族传统美德教育,实际是进行“中华根”“中华魂”的教育,她不仅对中华民族传统美德在传统与现实和未来之间的传承、创新、发展具有十分重要的现实意义及深远的历史意义,而且,对世界东方传统伦理道德的继承与弘扬也有着积极而深刻的影响。