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诗的八堂课
江弱水
《诗的八堂课》以系列讲座的形式,分别援引古今中外的诗作与诗论,就博弈、滋味、声音、肌理、玄思、情色、乡愁、死亡等主题,来讨论诗的发生学、鉴赏论、价值观等方方面面。每一讲都以生面别开的论述、精彩纷呈的分析、趣味横生的诗例给读者感性与知性的双重满足,既是一册不可多得的诗学入门,也对我们提高读诗和写诗的水平有重大助益。
中国现代语法
王力
《中国现代语法》由王力所著,全书共六章,通过摘引归纳《红楼梦》及《儿女英雄传》书中的语句,分别探讨了分造句法、语法成分、替代法和称数法、特殊形式、欧化的语法等重要理论问题,是读者学习现代汉语语法的优秀读本。《 中国现代语法》和《中国语法理论》是由一部书发展而来的,原来是1940年王力先生在西南联合大学所编的一部讲义,叫作《中国现代语法》。后来据闻一多先生建议分为两部,专讲理论的一部名为《中国语法理论》,专讲规律的一部名为《中国现代语法》,本书即据此而来。
严家炎全集
严家炎
《严家炎全集》是著名文学史家、文学评论家,第二代中国现代文学研究者“领军人物”严家炎先生,挑选其有代表性的文章或书籍,汇编而成的十卷本文集。是其一生的学术思想总结。其内容多与文学史研究和文学批评的热门话题相互辉映,比如关于“五四”文学革命的性质;比如“文革”后拨乱反正,重上文学研究正轨的诸多问题;发掘和梳理现代文学史上各流派的贡献;还有对鲁迅复调小说的发现和评论;对金庸为代表的武侠小说的肯定和研究;以及对文学史分期的思考和讨论;等等。 根据这些文章的内在逻辑,分别收入了第一卷《考辨集》,第二卷《知春集》,第三卷《求实集》,第四卷《中国现代小说流派史》,第五卷《论鲁迅的复调小说》,第六卷《金庸小说论稿》,第七卷《问学集》,第八卷《朝闻集》,第九卷《随笔集》和第十卷《对话集》。
作文六要
王鼎钧
《文法六要》为散文大师王鼎钧先生“失联”已久的一部作品,也是他谈论如何写作的经典著作之一。鼎公总结多年写作实践和体会,整理、提炼出写作的六个步骤:观察、想象、体验、选择、组合、表现,相当于“文法六要”,是学习写作的人都应学习和掌握的六门基本功夫。该书现经鼎公收回版权,用心整补,“浴火重生”;也是鼎公金针度人,无私分享之举。全书以六要为纲,每一要点又从以“黄老师”为“教”者和以学生为“学”者的双重视角来架构全篇,读来平易畅晓,又发人深思;辅以学生的“回应”、“作品示例”和“我的实践”,层次分明,步步深入,多重呼应,有助化用。该书为写作大师教授写作方法的重要作品。
红岩(名师导读)
牟颖
本书为长篇小说《红岩》名师导读。以人物为切入点,分为十二章,分别对许云峰、江姐、成岗、刘思扬、华子良、小萝卜头、甫志高等人物作深度分析,带领读者理解并体会不同类型的英雄精神,对典型环境中的典型人物、关键细节作对比剖析。本书特点之二是引入人物形象的原型人物,讲透“历史真实与文学真实之联系区别”。特点之三是,另辟一章讲中华民族历史上的英勇精神,使得英雄形象“有来处”,带领阅读深入。 导读能够抓住当前学生对“红岩英雄”理解的痛点和难点,结合典型情节,运用比较方法,使得人物跃然纸上,深入浅出。其中以作者海明威的生平特殊经历与硬汉原型结合讲解,是创新点,令人记忆深刻。 每篇要言不烦,篇幅不长,适宜于快速阅读,并很快把握原著人物性格、情节和作品灵魂,理解红岩英雄式人物塑造手法、结构样式与艺术风格,从而活学活用——会概括,能迁移,标本兼治。
中国人的心灵:三千年理智与情感
鲍鹏山
本书是《中国文学史品读》修订本,本馆精装本基础上面向青少年读者的平装本少儿读物。在作者看来,文学是人类精神的避难所。通过对中国文学史上自《诗经》以降众多名家、名作的新异解读和诗意感怀,作者试图深入中华民族的内在心灵与思想,力求展示这个民族三千年的理智与情感。 在书中我们不难看到,感情热烈而思想敏锐的鲍鹏山,是如何以其极富个性的文字带领读者,去寻找那些在文学中避难的心灵,去无限接近古人的真实情怀,去感受古代文学的大美大善、大哀大痛、大喜大悲。
我的母亲做保洁
张小满
2020年,52岁的母亲从陕南农村来到深圳务工。 独立生活十几年后,“我”与母亲在深圳相聚,重新住在一个屋檐下。 我们在狭小的房间中争吵,母亲看不惯“我”的花钱方式,“我”难以忍受母亲的生活习惯。我们深陷彼此纠缠、负担和依赖的关系。 然而我们彼此相爱,“我”深知母亲的软肋便是对我毫无保留的爱。 于是,“我”想理解她。“我”的母亲在矿场、在建筑工地挥洒了年轻的汗水,如今在城市写字楼的几格空间中做保洁员。“我”想记录下母亲的打工史,努力穿梭过她记忆中的生命。母亲的人生为做着螺丝钉般工作的“我”建立起一块生活的“飞地”,让“我”得以喘息、回顾,珍重自己的来处。 这是我们母女共同完成的一场写作。
茅盾文学奖得主王安忆的读写课(全2册))
王安忆
《小说六讲》整理自王安忆的六堂公开课讲稿。对写作的兴趣从什么地方源起?如何建设一个小说的世界?为什么要关注类型小说?怎样才称得上一本好小说?小说写作能不能教与学?作为小说家和教育者,王安忆在课堂上坦诚分享自己的经验,带领读者探寻小说与生活之间的通道,体验阅读与创作的乐趣。 《剑桥的星空》收入王安忆的四篇长文,包括《剑桥的星空》《命运与无命运》《温柔的资本》《音乐生活》,是一部风格独特的读书随笔。从亨利·詹姆斯、艾丽丝·门罗、塞巴尔德、陀思妥耶夫斯基、罗曼·罗兰到《红楼梦》《聊斋志异》《倾城之恋》,作者旁征博引,打破作品和不同学科之间的界限,把握其中的暗流和脉络,透过文字和生活的表面,呈现出独特的个人经验,并触及更为深邃的存在。
小说使用说明
亨利·戈达尔
本书是法国当代著名文学批评家亨利·戈达尔撰写的一部20世纪法国小说发展史,初版于2006年。法国小说在20世纪经历了非常特殊的变化过程。在此之前,小说往往按照时间顺序进行叙事,按照因果律安排情节,并努力营造文 学摹仿现实的错觉,这些原则尤其构成了19世纪最重要的欧洲小说的基础。从19世纪末20世纪初开始,一些小说家——例如伍尔夫和乔伊斯——开始对这种小说创作传统提出挑战。在法国,这一挑战与20世纪每一代中的好几位小说家相关。当我们回顾这段历史,就会发现,通过探索摹仿小说的对立面,这些小说家也构建了一种真正的发展潮流。这一潮流具备自身的发展逻辑、发展过程和发展进度,其中20世纪20年代和50年代是它的两个发展加速期。处于这一潮流中的作品尽管特点各异,但也表现出某个重要的共性,即与以人物塑造和故事叙述为核心的传统摹仿小说拉开了距离。亨利·戈达尔的《小说使用说明》即关注了这样一种革新性的批判潮流。本书共十四章,按照时间顺序介绍了通过种种形式创新来“反摹仿”的法国小说家及其代表作,清晰地呈现出二十世纪前七十五年中,法国小说所走过的一条反传统路径,并分析了这条路径各个发展阶段的特点。
盐铁论
桓宽
本书为西汉桓宽编著。记录昭帝时盐铁会议的文献。始元六年(前81年),召集各地推举的贤良、文学六十多人到京城举行会议,“问民间所疾苦”。 贤良、文学从反对盐铁官营、均输、平准开始,对政府政策进行了全面批评,并和御史大夫桑弘羊等反复辩论。 全书共十卷六十篇,内容涉及政治、经济、军事、文化等各个方面。该书记述了双方的论点,为研究西汉经济史、政治史的重要史料。